13．種子的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是（　�。�
A．子葉B．胚C．種皮D．胚乳

分析 種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，據(jù)此解答．

解答 解：在一個完整的種子中，種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是種子的主要部分，是新植物的幼體．
故選：B．

點評 掌握胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家們把地球上適合生物生存的地方叫做生物圈，生物圈的范圍包括（　�。�
①大氣圈的底部
②水圈的大部 
③巖石圈的表面 
④陸地圈的大部．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳．在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲型肝炎是一種消化道傳染病，當家中有人患甲型肝炎時，為切斷傳播途徑，應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．未患病者參加體育鍛煉B．對患者用過的餐具進行消毒
C．給未患病者注射疫苗D．給患者打針、服藥治療

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)植物生殖、生長發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．③中種子萌發(fā)最先突破種皮的是胚芽
D．①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列圖中能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．生物體所有的變異都是可以遺傳的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探究活動中，若實驗的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不相符，下列做法中錯誤的是（　�。�
A．進一步查找資料B．重新作出假設(shè)C．重新進行實驗D．修改實驗數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”，設(shè)計了右圖所示的實驗裝置，實驗操作如下：
①將整個裝置放在黑暗處24小時．②再將裝置放于光下照射5小時，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍色，B葉片不呈藍色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色．請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動是呼吸作用和輸導(dǎo)作用．
（2）步驟②證明綠色植物進行光合作用需要二氧化碳．
（3）根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是導(dǎo)管的作用是輸送水和無機鹽．
（4）在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行蒸騰作用 所產(chǎn)生的拉力．

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同步練習(xí)冊答案