19．在仙人掌的自然產(chǎn)地，夏季，當太陽位于柱狀仙人掌頂端時，其柱狀莖縱軸會指向太陽．下列有關此現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
①以獲得盡可能多的陽光
②讓頂端的繁殖器官在上午和下午受熱
③減少柱狀莖的升溫．
A．都不正確B．只有①和②正確C．只有③正確D．全部都正確

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的． 7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：在仙人掌的自然產(chǎn)地，夏季，當太陽位于柱狀仙人掌頂端時，其柱狀莖縱軸會指向太陽．說明生物能夠對外界刺激作出反應．從而減少柱狀莖的升溫，可見C正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是植物進化的大致過程，圖中①②③依次代表的植物是（　�。�
A．腎蕨、海帶、三角梅B．腎蕨、三角梅、海帶
C．海帶、三角梅、腎蕨D．海帶、腎蕨、三角梅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項屬于生物（　�。�
A．會踢球的機器人B．牽牛花
C．綻放的禮花D．不斷長大的鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小紅同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死了，蛙死的原因是（　�。�
A．饑餓B．水溫
C．驚嚇D．呼吸困難缺氧窒息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，這種措施是（　　）
A．保護生物種類的多樣性B．保護人類所需生物的多樣性
C．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．保護基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．細胞是生物體結構的基本單位，細胞都具有細胞膜、細胞核、細胞質三部分，細胞質里有線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．中國科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾獎，她領導的團隊從青蒿葉片中提取的青蒿素是治療瘧疾的特效藥，青蒿素溶解在細胞液中，而細胞液存在于細胞中的．（　�。�
A．細胞膜B．細胞核C．細胞質D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體的不同結構層次，請分析回答：

（1）圖中由A到B的過程和由B到C的過程分別是通過細胞的分裂和分化實現(xiàn)的；在由A到B的過程中，細胞內(nèi)變化最為明顯的是染色體，它通過復制、等分，保持了細胞中所含遺傳物質的穩(wěn)定性．
（2）圖中C所示的結構層次中，類似植物保護組織的是[④④]上皮組織；能夠對D、E所示結構層次的功能起調(diào)節(jié)和控制作用的是[②]神經(jīng)組織．
（3）圖中D、E所示的結構層次中，高等動物和人類具有而植物不具有的是[E]系統(tǒng)；對于高等動物和人類來說，D、E所示的結構在功能上有一個共同點：即都是在消化和吸收過程中起作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．辣椒的果肉主要屬于（　　）
A．上皮組織B．保護組織C．營養(yǎng)組織D．輸導組織

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