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【題目】下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學 ( )
A.衣食住行離不開生物
B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物
C.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學
D.A、B、C、都是

【答案】D
【解析】本題考查的是生物學與人類發(fā)展的關系。人類的衣食住行離不開生物學，如棉質衣服、毛衣、食物、建房子做家具的木頭等等�，F(xiàn)在利用的煤、炭是遠古時代的生物埋藏在地下形成的，也跟生物學有關。疾病的防治，如艾滋病的治療需要生物學的知識；環(huán)境污染的治理，如利用微生物的分解，同樣需要生物學方面的知識。因此，選D。
解答本題的關鍵是掌握生物學在人類生物中的運用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗中，實驗組和對照組除了實驗變量不同外，其他變量都相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網。請根據圖分析回答下列問題：

（1）這個食物網由____條食物鏈構成，最短的一條食物鏈是______。

（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成__________。

（3）這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動是通過____和__進行的。

（4）圖中屬于生產者的是__________。

（5）圖中鷹和蛇是_______關系又是_______關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在完成，幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，人們常常會在河邊看到“蜻蜓點水”的現(xiàn)象，你知道那些蜻蜓在進行什么活動（　�。�
A.喝水
B.產卵
C.練習飛行
D.捉河里的小動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圓圓在摘野果時，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回．但她很想吃這個野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（　　）

A. 圓圓不小心被扎后縮手，是復雜反射

B. 縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 圓圓忍痛摘野果是復雜反射

D. 圓圓完成摘野果的動作與小腦無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統(tǒng)的組成。敘述正確的是（　�。�

A.神經系統(tǒng)分為腦神經和脊神經B.中樞神經系統(tǒng)由大腦和脊髓組成

C.腦分為大腦、小腦、脊髓三部分D.構成神經系統(tǒng)的基本單位是神經元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物行為與其屬性配對。

①蜘蛛織網 A．遷徙行為

②蜻蜓點水 B．取食行為

③烏賊噴墨 C．防御行為

④家燕南飛 D．繁殖行為

⑤螞蟻搬家 E．社會行為

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