【題目】如圖示蝗蟲的生殖發(fā)育過程圖,據圖回答下列問題
(1)蝗蟲的發(fā)育是從開始,經歷了、 , 共個時期,屬于(完全/不完全)變態(tài)
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,所以在發(fā)育過程中有現象
(3)消滅蝗蟲的最佳時期是 , 為什么? .
【答案】
(1)受精卵;幼蟲;成蟲;3;不完全
(2)蛻皮
(3)幼蟲只會跳;蝗蟲的幼蟲只會跳,不會飛
【解析】解:(1)蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始,經歷了幼蟲、成蟲,共三個時期,屬于不完全變態(tài).(2)蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失.外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現象,這就是蛻皮.(3)蝗蟲的幼蟲只會跳,不會飛,是消滅的最佳時期.
【考點精析】本題主要考查了節(jié)肢動物和昆蟲的發(fā)育的相關知識點,需要掌握節(jié)肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關原因的分析中,正確的一項是( )
A. 該婦女所產生的卵細胞,全部是含有兩個X染色體的
B. 該男子所產生的精子中,全部都是含X染色體的
C. 該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細胞結合的
D. 以上三種情況均有可能出現
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙中A,B,C,D,E代表不同的器官或系統,①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,圖丙表示神經調節(jié)的有關示意圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖甲中食物蛋白質進入A系統后,在消化道中最終被分解為① , 參與消化蛋白質的消化液有 .
(2)若圖乙曲線表示血液流經腦組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標號),若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是(填圖甲中的a或b)
(3)小明在參加體育鍛煉時擦傷膝蓋感到疼痛,其神經傳導的過程是(用丙圖中的數字和箭頭表示),這一過程體現了脊髓的功能,為防止傷口發(fā)炎,小明口服了消炎藥,該藥物流經心臟四腔的順序為(用文字和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在低倍鏡視野的右下方發(fā)現一個正在分裂的細胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,需要將該細胞移向視野的正中央,此時玻片的移動方向是
A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方
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【題目】一對正常夫婦生育了一個患白化病的女孩,隨著2016年全面放開二胎政策的正式實施,現他們夫婦準備再生育一個孩子,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.生男孩的可能性是50%
B.生的小孩仍然是白化病的可能是
C.白化病是隱性遺傳病
D.父親產生的精子,不一定都含有白化病的致病基因
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