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10．在使用顯微鏡的過程中，對光時應選用（　　）
A．低倍物鏡B．高倍物鏡C．低倍目鏡D．高倍目鏡

分析 根據顯微鏡使用方法，取鏡和安放、對光、觀察三大步，對光是觀察前的關鍵步驟，要熟練掌握．

解答 解：使用顯微鏡進行對光時，應轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，用較大的光圈對準通光孔，并調節(jié)反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止．
故選：A．

點評 本題考查了顯微鏡的使用方法，以對光的操作為切入點，要求學生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明同學在用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野內“E”位于右上方，下列移動裝片的操作能使其移至視野中央的是（　�。�
A．向右上方移B．向右下方移C．向左上方移D．向左下方移

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青少年要注意坐、立、行姿勢是因為青少年的骨質（　　）
A．堅硬又有彈性B．彈性大、硬度小C．堅硬無彈性D．彈性小、硬度大

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的實驗．
在A、B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號．將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，B燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察．
（1）在6顆種子中，你認為2號種子能夠萌發(fā)．如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是胚不完整、胚已死亡．
（2）該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中②與⑤對照組，主要探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據圖回答：
（1）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是細胞核內遺傳物質的復制．
（2）通過圖中③④過程可以看出，細胞分化是組織形成的必需過程．
（3）正常的細胞除了少量保留分裂能力，其余都進行分化，而癌細胞在各種因素下失去控制，不斷進行分裂而不分化．
（4）小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究．番茄由小長到大，細胞數(shù)目增多是由于分裂的結果．番茄在構成植物體的結構層次中屬于器官，她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于保護組織，表皮以內的部分主要是營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（　�。�
A．qB．pC．dD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．地球給生物提供了生存的基本條件有陽光、水、空氣、營養(yǎng)物質等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．王大爺家今年糧食大豐收，你認為貯藏糧食的最佳條件應該是（　�。�
A．高溫、潮濕B．低溫、潮濕C．低溫、干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈的范圍是（　　）
A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．巖石圈的表面D．包括A、B、C

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