【題目】由于某些真菌的感染，幾年內使某森林的樹木的顏色都變成灰白色。多年后，不同顏色蛾的數(shù)量最符合的圖是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存，當生物的體色與環(huán)境顏色一致時，生物就容易生存下去，否則，生物就會被淘汰，當環(huán)境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰，這是不適者被淘汰；因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，棕色蛾類的數(shù)量相對少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對較多，可見，C符合題意。
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【題目】張軍同學因身體不適到印江縣人民醫(yī)院檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質，請分析他腎臟的哪個部位可能發(fā)生了病變：
A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．輸尿管
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【題目】圖是細菌結構示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)細菌的形狀有螺旋狀、球狀和____狀。
(2)細菌雖有[A]二集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為____生物。
(3)有些細菌細胞沒有[D]和[]。
(4)與植物細胞不同，細菌大多沒有____，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____者。
(5)細菌靠____進行生殖。
三、實驗探究題
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【題目】如圖為某同學“觀察細菌、酵母菌和霉菌”的實驗后，畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：
（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是____的直立菌絲。
（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細胞中。
（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。
（4）能進行孢子生殖的是圖_____中的生物。
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【題目】圖是一朵花的結構模式圖，下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 這是一朵兩性花
B. 過程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉
C. 傳粉受精后，結構③將發(fā)育成種皮
D. 從結構層次看，結構⑥屬于器官
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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實驗，以下說法不正確的是（）
A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量
B. 實驗時甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯
C. 實驗中K1，關閉，K2打開時，實驗者的隔肌處于舒張狀態(tài)
D. 實驗證明：與吸人的氣體相比．人體呼出的氣體中二氧化碳較多
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