【題目】我們常吃的桃(果實(shí)),從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.個(gè)體
【答案】C
【解析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次按照從微觀到宏觀的順序是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。綠色開(kāi)花植物的六大器官包括:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是最小單位,A不符合題意。
B.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。植物體的主要組織包括:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,B不符合題意。
C.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。桃的最外面是果皮,屬于保護(hù)組織;里面的果肉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織?梢(jiàn)桃是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官,C符合題意。
D.綠色開(kāi)花植物的個(gè)體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,D不符合題意。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
2019 年 1 月 8 日,中科院武漢病毒研究所因揭示了 SARS 冠狀病毒的蝙蝠起源與生態(tài)傳 播鏈,摘得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。該成果證實(shí)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,首次在 我國(guó)蝙蝠體內(nèi)檢測(cè)到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體,為蝙蝠來(lái)源的新發(fā)傳染病的預(yù)防提供了重要依據(jù)。
(1)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,從傳染病的角度分析,蝙蝠屬于____ 。
(2)SARS 冠狀病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____ 組成,沒(méi)有____,必須__(選填共生/腐生/寄生)在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是____ 。
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)SARS 冠狀病毒侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生____ (選填抗原/抗體),從而使 其失去致病性。這種免疫類型屬于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的組合中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )
A.魷魚、鮑魚B.甲魚、中華鱘
C.鯨魚、鱷魚D.鯊魚、娃娃魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遇到煩惱時(shí),下列作法中不可取的是( )
A.當(dāng)情緒不好時(shí),可以去散散步或打打球來(lái)分散自己的注意力
B.可以用摔枕頭、打沙袋等方式把內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)
C.有煩惱時(shí)可以向親人或知心的朋友訴說(shuō)
D.“一醉解千愁”,有煩惱時(shí)喝醉酒就會(huì)把不愉快的事情忘掉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國(guó)科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.將該轉(zhuǎn)基因鼠大量繁殖,可用克隆技術(shù)B.該轉(zhuǎn)基因鼠體一定不能產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的物質(zhì)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)一定的負(fù)面影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚”是人們餐桌上常常出現(xiàn)的食物之一,但是這些“ 魚"不一定都是魚。下面這些帶“魚”字的動(dòng)物中,屬于兩棲動(dòng)物的是( )
A.魷魚B.鯨魚C.娃娃魚D.甲魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水田(農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng))中,水稻和水螅一個(gè)最顯著的區(qū)別是( )
A.水稻生活不需要能量B.水稻不能進(jìn)行呼吸
C.水螅能用芽體進(jìn)行有性生殖D.水螅不能制造有機(jī)物
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