【題目】污水處理池經(jīng)常有打氣裝置,使水翻騰.這樣做是為了
A. 讓污水得到陽光充分照射,殺死其中的細菌
B. 做噴泉的效果,讓工廠更美觀
C. 讓其中的細菌得到更多空氣,更好地分解水中的有機物
D. 讓其中的臭氣充分散發(fā)
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【題目】小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.下列有關(guān)敘述不正確的是
A.小腸長5﹣7米 B.小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛
C.小腸中含有豐富的消化液 D.所有營養(yǎng)物質(zhì)都在小腸被吸收
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【題目】下列有關(guān)植物生殖方式(如圖所示)的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖
B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長出的是芽
D. ①②是無性生殖,③是有性生殖
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【題目】用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌,比較分析錯誤的是( )
A. 細胞中都沒有葉綠體 B. 有的細胞中有明顯的液泡
C. 都不是原核生物 D. 都能獨立完成生殖
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【題目】在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長。對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.溫度降低,抑制微生物的繁殖
B.溫度降低,微生物根本不能生活
C.溫度降低,水果散失水分比較少
D.溫度降低,水果呼吸作用比較弱
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【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩大生理功能,某生物小組為了探究其中的奧秘,進行了如下實驗:
實驗一:
①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。②選擇其中一片葉片進行操作處理后,將天竺葵置于光下照射幾個小時。③摘取處理過的葉片放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱。④把上述處理過的葉片用清水漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化,如圖1所示。
實驗二:
選取6片實驗一中盆栽天竺葵的未處理葉片,烘干后放在坩堝中點燃,并給三角瓶中50ml的清水加熱(如圖2)。用溫度傳感器測定水溫的變化,得到的結(jié)果如圖3所示。
請分析回答:
(1)實驗一中步驟①操作的目的是__________;步驟③中的某溶液是__________,該操作的目的是____________________。
(2)實驗一中葉片滴加碘液后出現(xiàn)如圖1所救援現(xiàn)象,A部分變藍,說明光合作用產(chǎn)生了__________。據(jù)圖1現(xiàn)象進行分析,實驗一的步驟②可能進行了哪些處理?__________。
(3)據(jù)圖3的實驗結(jié)果可以看出,隨著葉片的燃燒,水溫從18.9℃上升到23.2℃,你對此現(xiàn)象的解釋是____________________。
(4)由實驗一和實驗二的結(jié)果可知,綠色植物通過光合作用為自身提供了物質(zhì)和____________________。
(5)生物小組的同學想進一步對植物的呼吸作用進行實驗研究,可從圖4中選擇裝置__________,以用于驗證____________________。
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【題目】被譽為“城市之腎”的東阿洛神湖濕地公園,是聊城市唯一的一個國家級濕地公園.其內(nèi)生態(tài)環(huán)境獨特、魚鳥眾多、植被豐富,擁有微管植物6239種,各種脊椎動物252種.這體現(xiàn)了( )
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】下列實例,屬于有性生殖的是( )
①“試管嬰兒”的誕生②“克隆羊”的出現(xiàn)③“脫毒土豆”的培育④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育⑤蕨類植物的生殖
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤
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