A. | 肺 | B. | 毛細血管 | C. | 心臟 | D. | 腎臟 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,在血液循環(huán)中,體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟聯(lián)系起來的,形成一條完整的循環(huán)路線.因此使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連通在一起的器官是心臟.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.人的血液循環(huán)是一條完整的途徑,分為體循環(huán)和肺循環(huán)是為了研究上的方便.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線型 | B. | 氣體交換部位是肺和氣囊 | ||
C. | 胸肌發(fā)達成 | D. | 骨骼輕、薄、堅固 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房和受精卵 | B. | 子房和胚珠 | C. | 雌蕊和珠被 | D. | 子房壁和受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲亢病是由于成年甲狀腺激素分泌過多 | |
B. | 地方性甲狀腺腫是由于食物中缺少鐵造成的 | |
C. | 糖尿病患者注射胰島素病情可以得到控制 | |
D. | 侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護易感人群 | B. | D.控制傳染源 | C. | 控制病原體 | D. | 切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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