20．下列幾種細(xì)胞中，為腔腸動(dòng)物特有的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．表皮細(xì)胞C．刺細(xì)胞D．肌細(xì)胞

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：人類和多數(shù)的動(dòng)物都有神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞，表皮細(xì)胞是動(dòng)物和植物的外層細(xì)胞，這些不腔腸動(dòng)物特有的．而刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物外胚層上的細(xì)胞，能夠捕食和防御敵害．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是尿的形成示意圖，請你認(rèn)真觀察后，回答下列問題：
（1）寫出圖中A、B、C、D的名稱：
A：入球小動(dòng)脈B：出球小動(dòng)脈，C：腎小球 D：腎小管．
（2）寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要過程：
C處：腎小球的過濾作用．
D處：腎小管的重新吸收作用．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí)，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)和不能被濾過．
（4）當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí)，原尿中葡萄糖可被D處毛細(xì)血管全部吸收，水可被大部分吸收，可無機(jī)鹽被部分吸收．
（5）當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)時(shí)，說明腎臟發(fā)生病變的部位是A
A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．收集管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我市山亭區(qū)盛產(chǎn)柿餅，其色灰白，斷面呈金黃半透明膠質(zhì)狀、柔軟、甜美；有清熱解渴、健脾澀腸等作用，廣受大家歡迎．那么，我們食用的部分是由花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（　�。�
A．花萼B．珠被C．胚珠D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題．
培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（粒）種子所處的外界條件
A10培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B20培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C30培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃
D40培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃
（1）如果培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適量的水分．
（2）若需探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A和B兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照試驗(yàn)．
（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能正常萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要空氣（氧氣）．
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是4組培養(yǎng)皿中種子的數(shù)量不一致．
（5）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與A組培養(yǎng)皿相同的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．昆蟲是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落，目前，人類一直的昆蟲約有100萬種，但仍有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)，昆蟲屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．爬行動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．分析回答下列問題：
試管編號(hào)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境
1淀粉糊+2mL唾液37℃；10分鐘
2淀粉糊+2mL清水37℃；10分鐘
3淀粉糊+2mL唾液0℃；10分鐘
取出1、2、3號(hào)試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化．
（1）分析1號(hào)和2號(hào)試管，其中2號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)色，其中1號(hào)試管中的物質(zhì)不會(huì)變藍(lán)色．
（2）分析1號(hào)和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論：唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì)．
（3）該興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了3號(hào)試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入3號(hào)試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在練習(xí)使用顯微鏡的操作過程中，不包括下列的哪個(gè)步驟（　　）
A．對(duì)光B．觀察C．制作臨時(shí)裝片D．收放

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的克氏原螯蝦（俗稱“小龍蝦”）是一種生活在淡水中的節(jié)肢動(dòng)物，原產(chǎn)美洲，在我國為外來入侵生物．請回答：
（1）像“小龍蝦”一類的節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，除了身體分節(jié)外，足和觸角也分節(jié)．
（2）結(jié)合“觀察與解剖無脊椎動(dòng)物”的方法與技能，試著觀察和解剖“小龍蝦”．“小龍蝦”的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)肉眼無法看清，可以借助放大鏡進(jìn)一步觀察；要拆下“小龍蝦”的口器需要用的工具是解剖剪．
（3）剪開“小龍蝦”的體壁，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，為了避免損傷內(nèi)部器官，剪刀頭應(yīng)稍稍向上挑起．
（4）“小龍蝦”作為一種入侵物種，它的危害有對(duì)農(nóng)田有一定危害（請舉1例）．
（5）為防止外來物種的入侵，請?zhí)岢?項(xiàng)建議．需要制定一部針對(duì)外來物種的專門法，規(guī)范物種引進(jìn)的審批、防范等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在“樹→蝗蟲→青蛙→蛇”這條食物鏈中，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案