3．有些植物的莖能長得很粗，是因為莖中有形成層．

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．

解答 解：在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層．形成層的細胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地逐年加粗．
故答案為：形成層．

點評 雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．呼吸道能夠處理空氣中所有的有害物質(zhì)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：（[]填代號，橫線填名稱）．
（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[1]胚乳．玉米種子中的主要結(jié)構(gòu)是[6]胚，它是新植株的幼體．玉米種子外面有果皮高倍，因此在分類上屬于被子（填“被子”或“裸子”）植物．
（2）根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動利用外，絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用．
（3）玉米的籽粒是由雌蕊中的子房發(fā)育而成的．秋天收獲的玉米常有缺�，F(xiàn)象，主要是因為傳粉不足引起的，彌補的辦法是進行人工輔助授粉，增加結(jié)實率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，其中細菌的菌落的特點（　�。�
A．表面光滑粘稠的B．呈絨毛狀的C．呈青綠色D．呈絮狀的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人的關(guān)節(jié)以及曲臂、伸臂示意圖，請演示屈伸動作，并結(jié)合自己的感受回答問題
（1）圖一是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，關(guān)節(jié)之所以靈活是，因為有[2]關(guān)節(jié)囊分泌的滑液和關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[5]關(guān)節(jié)軟骨減輕了骨與骨之間的摩擦
（2）在體育運動前，我們經(jīng)常要做一下準備活動，為了保護圖中[2]關(guān)節(jié)囊及其外面的韌帶．
（3）在手舉起籃球準備投籃過程中，肱二頭肌處收縮狀態(tài)，肱三頭肌處舒張狀態(tài)．
（4）骨骼肌的[⑩]肌腱附著在前臂骨上，當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激就會收縮，從而牽動骨繞著骨活動，也就產(chǎn)生了運動，從結(jié)構(gòu)層次上看，骨骼肌是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們愛吃的泡菜、酸奶主要是利用哪種微生物發(fā)酵制作的（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學收集的幾種植物圖片，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類：一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨，另一類是油松、玉米、向日葵
B．水綿沒有根莖葉的分化，葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化，腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化
C．油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露，種子外沒有果皮包被
D．一粒玉米是一個果實，一朵向日葵花是一朵兩性花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在生物的分類單位中，生物共同特征最多的分類單位是（　　）
A．目B．種C．科D．綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．2015年6月1日晚，客輪“東方之星”在湖北監(jiān)利段，突遇罕見強對流天氣沉沒．造成輪船上442名乘客溺水身亡．根據(jù)所學分析，人類溺水時主要影響到呼吸的哪個環(huán)節(jié)？（　　）
A．肺泡與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換
C．氧氣在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換

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