【題目】下列動物中,吸氣和呼氣時都能在肺內進行氣體交換的是( )

A. 青蛙 B. 蜥蜴 C. 家鴿 D.

【答案】C

【解析】

家鴿的呼吸方式為雙重呼吸,它是鳥類特有的呼吸方式。

家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通,家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換,這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無脊椎動物中種類最多、分布最廣、數(shù)量最大的類群是

A. 節(jié)肢動物 B. 腔腸動物 C. 軟體動物 D. 環(huán)節(jié)動物

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【題目】生物體結構和功能的基本單位是( )

A. 細胞質 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中標號[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的______

(2)淀粉的化學消化開始于_______;蛋白質的化學消化開始于_______。食物主要在圖中標號_______所示結構內被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。

(3)標號[2]所示器官分泌的消化液稱為_______,它消化脂肪的方式屬于_______。

(4)標號[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_______來調節(jié)血糖的濃度。

(5)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號_______所示器官的消化負擔,容易使人患腸胃病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物的運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,對人和動物起著______________________________、_______________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瑞典著名的植物學家林奈創(chuàng)立了生物命名法--雙名法.在植物園或公園里,各種植物的標牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際用名稱.下列正確的表示方法是( 。

A. 種名+屬名 B. 屬名+種名 C. 種名+科名 D. 科名+種名

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕃茄、甘蔗、菠菜這些植物供人們食用的部分分別屬于(  )

A. 根、葉、果實 B. 果實、根、莖 C. 果實、莖、葉 D. 種子、莖、根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖拌番茄會出現(xiàn)許多水,這是因為:

A. 番茄細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞吸水

B. 番茄細胞液濃度小于外界溶液濃度,細胞吸水

C. 番茄細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞失水

D. 番茄細胞液濃度小于外界溶液濃度,細胞失水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長需要量最多的無機鹽是( )

A. 含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B. 含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C. 含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽 D. 含鈣的、含鐵的、含鋅的無機鹽

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