分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程;
血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能;
線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所.
解答 解:(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).糖類是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).
(2)淀粉的初步消化是從口腔處開始的,初步消化成麥芽糖,最終在小腸內(nèi)被消化完,據(jù)此畫圖.
(3)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(4)血液的組成包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
(5)人體吸氣時(shí),肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣過程;
(6)血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能;氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,會(huì)與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(7)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫.
故答案為:(1)糖類、脂肪和蛋白質(zhì);
(2)
(3)①小腸長約6米; ②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸皺襞上有許多小腸絨毛;③小腸內(nèi)有多種消化液;④絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞組成(答出三條即可得分)
(4)血漿;血細(xì)胞;
(5)收縮;小于;
(6)血紅蛋白;
(7)線粒體.
點(diǎn)評 三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點(diǎn),對這部分內(nèi)容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進(jìn)一步理解鞏固;這是一道綜合題,只有熟練掌握所學(xué)知識才能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 詩句 | 植物特征 |
(1) | 西湖春色歸,春水綠于染 | ①C |
(2) | 明月松間照,清泉石上流 | ④D |
(3) | 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳 | ⑤E |
(4) | 苔痕上階綠,草色入簾青 | ②A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太空育種技術(shù)培育的新品種 | |
B. | 利用多倍體育種技術(shù)培育的三倍體無籽西瓜 | |
C. | 提供優(yōu)良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥 | |
D. | 利用雜種優(yōu)勢培育的高產(chǎn)油菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處 | |
B. | 生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 | |
C. | 人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以破壞生態(tài)平衡為代價(jià) | |
D. | 圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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