【題目】用菜青蟲成蟲可探究動物的取食行為。______(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,“小雞燉蘑菇”這道菜的主要原料分別屬于( )
A.生產(chǎn)者、消費者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.消費者、分解者
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者
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【題目】肺泡適于進行氣體交換的結構特點有 ( )
①數(shù)量多
②肺泡壁由一層上皮細胞構成
③肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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【題目】如圖是植物花的傳粉和授精過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A是_______,內(nèi)含花粉.花粉從圖中A傳送到E的過程叫做傳粉.傳粉有_________傳粉和______傳粉兩種方式.
(2)花粉受到E處分泌的黏液的刺激,萌發(fā)長出G________,G內(nèi)含精子.植物的精子與H________結合成受精卵的過程,叫做受精.
(3)C是子房,可發(fā)育成_______.D是胚珠,可發(fā)育成________.
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【題目】如圖為循環(huán)系統(tǒng)示意圖,箭頭表示血流方向,a、c代表血管。下列敘述正確的是
A. 若b依次為左心房和左心室,則c代表肺動脈
B. 若b處為肺部毛細血管,則a內(nèi)流動的是動脈血
C. 若b是下肢內(nèi)毛細血管,則c內(nèi)流動的是動脈血
D. 若b處代表的是腎小球,則a代表入球小動脈
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【題目】下面是某小組進行測定某種食物能量的實驗。他們準備測定的食物是花生、大豆和玉米。實驗裝置設計如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)本小組要研究的問題是_____________。
(2)實驗預測:實驗過程中把質(zhì)量相同的花生、大豆和玉米點燃,加熱相同質(zhì)量、溫度的清水,哪一個使水溫升高的最多______。
(3)本實驗的原理:利用_______食物時所放出的熱量,作為檢測食物所含能量的依據(jù):1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能。
(4)實驗結果:假如一粒花生種子燃燒,使錐形瓶內(nèi)的20ml水從20℃升高到30℃,則一;ㄉN子含有的能量是_________。
(5)結果
①花生實際所具有的能量比測定的熱量_______(填多或少);
②實驗中易拉罐的作用是___________。
③怎樣做到盡量減少實驗中熱量的散失______________。
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