A. | 生殖和發(fā)育現(xiàn)象 | B. | 進(jìn)化現(xiàn)象 | C. | 遺傳和變異現(xiàn)象 | D. | 超自然現(xiàn)象 |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異.生物的遺傳和變異都是普遍存在的.“種瓜得瓜、種豆得豆”反映的是親子代間的具有相同的性狀,是生物的遺傳現(xiàn)象,是通過(guò)生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的.因此“種豆得豆,種瓜得瓜”,這說(shuō)明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象.“一母生九子,連母十個(gè)樣”,體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解遺傳變異的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即砍掉以保障學(xué)生安全 | B. | 經(jīng)園林部門(mén)允許后砍掉 | ||
C. | 掛牌加強(qiáng)安全宣傳 | D. | 搬走賣(mài)掉換上別的樹(shù)種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父親 | B. | 母親 | C. | 女兒 | D. | 任何人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用來(lái)吸收二氧化碳 | B. | 用來(lái)吸收氧氣 | ||
C. | 檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物 | D. | 吸收光能 |
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