【題目】下列不與食物接觸的器官是（　　）
A.胃
B.小腸
C.肝臟
D.食道

【答案】C
【解析】胃、小腸、食道屬于消化道，是食物經(jīng)過(guò)的通道，而肝臟是大消化腺，位于消化道外，其分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入腸，促進(jìn)輔助消化的作用，但食物不會(huì)經(jīng)過(guò)肝臟．
故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握食物的消化是解答本題的根本，需要知道在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（ ）。

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識(shí)是（ ）

A．本來(lái)就有的 B．人們猜想的

C．來(lái)源于課本 D．在生產(chǎn)生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在水中停止游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉，使水由口流入，由鰓孔流出，其主要生理意義是（　�。�
A.更換體內(nèi)水分
B.完成呼吸過(guò)程
C.排出體內(nèi)廢物
D.攝入水中的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎蕨和向日葵不屬于同一類植物，主要依據(jù)是（　�。�
A.葉的不同
B.根的結(jié)構(gòu)不同
C.莖的結(jié)構(gòu)不同
D.有無(wú)種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起胃炎和胃潰瘍的幽門螺桿菌是一種細(xì)菌，下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述不正確的是

A. 單細(xì)胞生物B. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核C. 進(jìn)行分裂繁殖D. 能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿強(qiáng)在顯微鏡下觀察玻片時(shí)，在視野中看到有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．裝片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 桃樹(shù)用嫁接方法繁殖

B. 水稻用種子繁殖

C. 獼猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖

D. 無(wú)心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（　�。�
A.數(shù)量
B.作用
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征
D.大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案