14.食物經(jīng)過(guò)消化,淀粉最終被分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸;脂肪在脂肪酶的作用下分解為甘油和脂肪酸.

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機(jī)物,必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收,水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的無(wú)機(jī)物,不要經(jīng)過(guò)消化,可以被人體直接吸收,在消化道內(nèi)具有消化作用的場(chǎng)所是口腔、胃,小腸.淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用;蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸;而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸.
故答案為:葡萄糖;氨基酸;脂肪酸.

點(diǎn)評(píng) 掌握人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),了解它們的最終消化產(chǎn)物,即可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列試驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D綠色植物光合作用吸收二氧化碳氫氧化鈉溶液二氧化碳是否存在
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列疾病中,屬于傳染病的一組是( 。
A.白化病和高血壓B.水痘和糖尿病C.結(jié)膜炎和腳癬D.色盲和艾滋病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①叫做花藥;①和②合稱為雄蕊.
(2)⑦叫做柱頭;⑨叫做子房;⑦⑧⑨合稱為雌蕊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過(guò)程,肋間外肌和膈肌的變化、肺的容積的變化是( 。
A.肋間外肌和膈肌舒張、肺的容積縮小
B.肋間外肌和膈肌舒張、肺的容積增大
C.肋間外肌和膈肌收縮、肺的容積縮小
D.肋間外肌和膈肌收縮、肺的容積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列個(gè)體是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生的是(  )
A.壓條的桂花B.嫁接的柑橘C.用種子繁殖D.組織培養(yǎng)的麥苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列技術(shù)中,不能保持原有植物品質(zhì)特性的是( 。
A.扦插B.壓條C.雜交D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪項(xiàng)是探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的變量( 。
A.光照B.溫度C.D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將寫(xiě)有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,正確操作應(yīng)看到的圖象是( )

A B C D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案