分析 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖可知:[①]細(xì)胞膜,[②]細(xì)胞核,[③]細(xì)胞質(zhì),[④]細(xì)胞壁,[⑤]細(xì)胞膜,[⑥]葉綠體,[⑦]細(xì)胞核,[⑧]液泡.
解答 解:(1)A細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,A細(xì)胞是動物細(xì)胞;B細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(2)植物綠色部分有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中;動、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體,將有機(jī)物分解成無機(jī)物,線粒體使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
(3)細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),儲存和傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心.
(4)植物的綠色部分含有[7]葉綠體,是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中.細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)溶解于細(xì)胞液,存在于液泡中.
(5)細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,其主要成分是纖維素和果膠,對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用;基因存在于細(xì)胞核中.
故答案為:(1)A;B;
(2)6;葉綠體;3;細(xì)胞質(zhì);
(3)5;細(xì)胞膜;7;細(xì)胞核;
(4)6;葉綠體;8;液泡
(5)4;細(xì)胞壁;2;細(xì)胞核
點(diǎn)評 區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐 |
調(diào)料 | 食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油 |
用品 | 鐵鍋、鐵鏟、碗、筷子、肥皂 |
菌落數(shù) | 放置第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
溪水 | |||||
自來水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 空氣 | C. | 水 | D. | 溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com