【題目】____是適應更廣闊空間生活的運動方式。____是飛行動物的一種省力的運動方式，____是鳥類飛行的基本方式。

【答案】 飛行 滑翔 鼓翼飛行

【解析】飛行是適應更廣闊空間生活的運動方式，滑翔是從高處向前下方的飄行，可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進行，并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線，同時滑翔也是鳥類著陸前的必要飛行方式；滑翔飛行這是飛行動物的一種省力的運動方式；鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式，靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力；鼓翼飛行此種飛行類型為鳥類中最為常見。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應該在黑暗處進行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內的某些結構．請分析回答：

（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有________ ．

（2）血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與________作用有關；[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有________ ．

（3）氣體進出結構[1]，必須通過________作用完成氣體交換．

（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是________；若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為________ ．

（5）結構[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門靜脈進入肝臟，再進入________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結構，下列描述錯誤的是（　�。�

A. 該神經(jīng)結構被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經(jīng)中樞

C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物

B.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C.鼠、兔、鷹、蛇都是消費者

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究

探究目的：初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實驗材料：

帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。

實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�。

請回答：

(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設： 。

(2)對(1)所提出的問題，應選擇 瓶與B瓶進行對照實驗。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定 開始的。

(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是 瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物生活有關的物質，一般不由植物葉片上的氣孔進出的是（ ）

A．二氧化碳 B．無機鹽 C．水蒸氣 D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，從A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，它可以為B提供_____作為光合作用的原料。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行_____處理。

（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量水珠，請分析水珠主要來自_____。

（4）同學們從實驗中總結出，可以通過提高大棚內_____的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡便的方法增加大棚內這種氣體的濃度嗎？_____。

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