13.你手臂上的一條條“青筋”是(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.心臟

分析 血管有動脈、靜脈、毛細血管三種類型.

解答 解:人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型.其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能是將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能是將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能是進行物質(zhì)交換的場所.動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”.
故選:B.

點評 對于一些血管的判斷,可根據(jù)血管的特點進行掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.只要有反射弧,就一定會產(chǎn)生反射.×(判斷對錯)

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4.血管的作用就是將血液從心臟輸送到全身各處×.(判斷對錯)

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1.將鳥卵的主要結(jié)構(gòu)與其作用對應(yīng)連線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.合理的飲食有利于青少年健康成長,下列飲食習(xí)慣,科學(xué)合理的是(  )
A.多吃零食,少吃水果和蔬菜B.用含多種營養(yǎng)成分的飲料代替水
C.炒菜時多放油、鹽等使菜更有滋味D.每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.血液由血漿和血細胞 組成,血液不僅具有運輸功能,還具有保護和防御功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理.請回答下面的問題.
試管實驗材料唾液  清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
(1)上述試驗中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 的緣故.
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍;3號試管中的饅頭部分變藍色;2號試管中的饅頭全變藍色.
(3)實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌 以及唾液的分泌都有關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.珊瑚是生物,而珊瑚蟲不是生物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A.瓶子的大小      B.細菌的有無        C.肉湯的多少
(3)利用酒精燈加熱至煮沸3--5分,其主要目的是高溫滅菌.

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