【題目】在下列生物的變異中，屬于可遺傳的變異是 （ ）

A.一對有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子

B.同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同

C.一對長期從事野外工作的夫婦，原本較白的皮膚被曬黒

D.手術(shù)后形成的雙眼皮

【答案】A

【解析】

（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；不可遺傳的變異是由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代。

A、一對有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子，是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，能夠遺傳，A符合題意；

BCD、同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同、一對長期從事野外工作的夫婦，原本較白的皮膚被曬黒、手術(shù)后形成的雙眼皮都是由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異，BCD不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示，請分析回答問題：

組別

實(shí)驗(yàn)對象

加入物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)條件

預(yù)期現(xiàn)象

甲

同期孵化、生長發(fā)育相似的蝌蚪各10只

不做處理

1000ml池塘水

等量食物、適量甲狀腺激素

其他條件相同且適宜

提早發(fā)育成小青蛙

乙

切除甲狀腺

1000ml自來水

等量食物

發(fā)育停止

丙

不做處理

1000ml池塘水

等量食物

發(fā)育正常

（1）你認(rèn)為乙、丙能否構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)并闡明理由______。

（2）某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類似乙裝置的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象--巨型蝌蚪，科普小組根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識推測，該地區(qū)嬰幼兒易患______。

（3）若甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______。科普小組通過分析甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____。

（4）科普小組想進(jìn)一步探究“胰島素對小狗生命活動的調(diào)節(jié)作用”，如果采用飼喂胰島素的方法，能否取得理想的實(shí)驗(yàn)效果？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)每到傍晚時(shí)就看不清東西，乙同學(xué)每天早晨刷牙時(shí)牙齦都會出血，丙同學(xué)患有腳氣病，丁同學(xué)患有佝僂病。下列關(guān)于四個(gè)同學(xué)病因及治療方案的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.吃胡蘿卜將有助于甲同學(xué)癥狀改善

B.乙同學(xué)應(yīng)該多吃一些動物肝臟等食物

C.丙同學(xué)應(yīng)多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等

D.丁同學(xué)應(yīng)該補(bǔ)充一定量的鈣片，并注意多曬太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體分泌的下列激素中，能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，如果幼年時(shí)分泌不足，會導(dǎo)致侏儒癥的是 （ ）

A.甲狀腺激素B.胰島素

C.腎上腺素D.生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用，使光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.線粒體D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列途徑不會造成艾滋病傳播的是 （ ）

A.握手，共進(jìn)午餐B.不正當(dāng)性接觸

C.注射毒品D.母乳哺嬰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

自2020年春節(jié)以來，抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務(wù)。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典，感染者會出現(xiàn)急性、嚴(yán)重呼吸道疾病，伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴(yán)重的病例會出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡，請回答下列問題：

（1）新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統(tǒng)。該系統(tǒng)是由_______和_______組成。

（2）疫情面前，中國人民眾志成城！為了避免病毒蔓延，抗擊疫情，我們應(yīng)該怎么做？（至少寫1條合理建議）_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在道路的兩旁（如清河街），人們通常會種植很多法國梧桐來到達(dá)遮蔭的目的。 園林工人在給法國梧桐修剪枝干的時(shí)候應(yīng)采取的措施是（ ）

A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.保護(hù)主干的頂芽

C.摘除主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　�。�

A.蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛B.蛇沒有四肢，兔子有發(fā)達(dá)的四肢

C.蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物D.蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷

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同步練習(xí)冊答案