(7分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指 (填生理過程),完成過程①的生物是 。
(3)圖中缺少的一個箭頭是從 到 。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中 (填序號)過程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項生理活動,獲得生命活動所需______的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______,它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中______(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫做 ,圖中所示編號為 ;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動物叫做 ,圖中所示編號為 ;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,它們是 ,圖中所示編號為 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒有 ,消費(fèi)者就失去了食物和能量來源;沒有 ,動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項生理活動,獲得生命活動所需______的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______,它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中______(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫做 ,圖中所示編號為 ;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動物叫做 ,圖中所示編號為 ;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,它們是 ,圖中所示編號為 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒有 ,消費(fèi)者就失去了食物和能量來源;沒有 ,動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省永安市九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
29.某化工廠建設(shè)在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導(dǎo)致河流受到嚴(yán)重污染。下圖為該河流生態(tài)系統(tǒng)中的生物,生物體內(nèi)的小點(diǎn)表示有毒物質(zhì)。請回答:
(1)A為浮游藻類植物,它通過_________作用制造有機(jī)
物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足
水生生物生命活動的需要。
(2)魚適于水中生活的特征有:用____呼吸,用鰭游泳。
(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節(jié)肢動物,
這是根據(jù)生物的_________和生理特征對生物進(jìn)行分類。
(4)寫出圖中食物鏈(用字母標(biāo)號):________________。
(5)污水中的有毒物質(zhì)將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體
內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_______。
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