【題目】具有氣體交換的功能的呼吸器官是 ， 它由大量的組成．

【答案】肺；肺泡
【解析】解：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只要一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)呼氣排出體外．
所以答案是：肺；肺泡
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解答本題的根本，需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中占有重要的地位，這是因?yàn)閮蓷珓?dòng)物能證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（　　）
A.由低等到高等
B.由水生到陸生
C.由單細(xì)胞到多細(xì)胞
D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答

（1）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c和d分別為______和______。

（2）B的過(guò)程為_______，形成的e細(xì)胞 叫受精卵，染色體數(shù)為23對(duì)，f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為_____條。

（3）若這對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為_____%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)和生活污水是我市長(zhǎng)江污染的重要來(lái)源，污水處理是水浴保護(hù)的重要措施，如圖所示我市污水處理廠將污水我市污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用”（由多種微生物聚合而成的絮狀團(tuán)塊，主要是細(xì)菌）凈化污水的方法．試分析回答問(wèn)題：

（1）污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖；細(xì)菌通過(guò)_________作用獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有機(jī)物分解成_________等無(wú)機(jī)物，從而使水得以凈化．這一反應(yīng)過(guò)程與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體的腐敗”的原理一樣，因此，從生物圈的角度來(lái)看，多數(shù)細(xì)菌作為_________參與了生物圈的．

（2）污水引入曝氣池后，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，其作用是_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。請(qǐng)據(jù)圖回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題：

（1）使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對(duì)光→放置____→觀察→收放。

（2）對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是_____和______。

（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和________。

（5）為了使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______。

（6）顯微鏡視野中看到字母“p”，且位于視野中的右上方，則載物臺(tái)上所觀察的透明紙上寫的字母是___；要將觀察的物像移至視野中央，則應(yīng)將透明紙向_____方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中能加速血液凝固、促進(jìn)止血的是

A. 血紅蛋白 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樯锞哂校?）

A. 遺傳和變異的特性 B. 遺傳的特性

C. 變異的特性 D. 自然選擇的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是排尿排便的反射弧，正確的順序是

A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→④→⑤→③→①

C. ②→①→④→⑤→③ D. ①→③→⑤→④→②

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