分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),整個(gè)身體是由由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的.埃博拉病毒主要寄生在動(dòng)物體內(nèi),因此是一種動(dòng)物病毒.
(2)埃博拉病毒從傳染病的角度看,屬于病原體,能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.從免疫的角度看,埃博拉病疫苗屬于抗原.
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.對(duì)埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于控制傳染源,在疫情發(fā)展期間,禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū),這屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);動(dòng)物;(2)病原體;抗原;(3)控制傳染源;切斷傳播途徑
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念、傳染病的預(yù)防措施、病毒的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
檢測(cè)種群 | A | B | C | D | E |
DDT濃度(ppm) | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
A. | A→B→C→D→E | B. | A→E→C→B→D | C. | D→B→C→E→A | D. | D→A→C→E→B |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是紅細(xì)胞,它是數(shù)量最多的血細(xì)胞 | |
B. | ③是血小板,能止血和凝血 | |
C. | ④是紅細(xì)胞,它的數(shù)量過(guò)少會(huì)導(dǎo)致貧血 | |
D. | ④是白細(xì)胞,它有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越大,包含生物種類越多 | |
B. | 分類單位越小,生物的共同特征越多 | |
C. | 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 生物分類的基本單位是種 |
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