步驟 | 項(xiàng) 目 | 試管 | ||
A | B | c | ||
1 | 淀粉糊 | 2亳升 | 2亳升 | 2亳升 |
2 | 注入液體 | 2滴唾液 | 2滴清水 | 2滴唾液 |
3 | 溫度 | 37℃ | 37℃ | 60℃ |
4 | 碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
5 | 結(jié)果 |
分析 該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是A試管與B試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;另一組是A試管與C試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是溫度,目的是探究低溫或高溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響.據(jù)此解答.
解答 解:(1)A號(hào)試管是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖笇⒌矸鄢醪椒纸獬闪他溠刻,滴加碘液不變藍(lán)色;B號(hào)試管加入的是清水,清水不能消化淀粉,因此B試管遇碘液變藍(lán)色;C號(hào)試管的溫度太高,會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,因此變藍(lán).
(2)B號(hào)試管和A號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.B號(hào)試管的作用是對(duì)照.
故答案為:(1)不變;淀粉酶;麥芽糖;變藍(lán);變藍(lán);
(2)對(duì)照.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長(zhǎng)約5-6米 | B. | 腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛 | ||
C. | 小腸絨毛中有毛細(xì)血管 | D. | 小腸壁內(nèi)有腸腺,可以分泌腸液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌是單細(xì)胞生物 | |
B. | 酵母菌不屬于植物,它不具有葉綠體 | |
C. | 酵母菌具有細(xì)胞核應(yīng)屬于真菌 | |
D. | 酵母菌與細(xì)菌相比,具有相同結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定的水分 | B. | 適宜的溫度 | C. | 充足的空氣 | D. | 充足的光照 |
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