下列關(guān)于果實(shí)和種子有關(guān)結(jié)構(gòu)的來(lái)源，正確的是（　�。�
A．蠶豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的
B．桃果實(shí)內(nèi)的桃核是由胚珠發(fā)育而來(lái)的
C．玉米種子的胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)的
D．花生外殼是由珠被發(fā)育而來(lái)的
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房的發(fā)育為：
精英家教網(wǎng)
，可見(jiàn)子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．
A、蠶豆種子的外皮是由珠被發(fā)育而來(lái)的，而子房壁發(fā)育成果皮，故不符合題意．
B、桃果實(shí)內(nèi)的桃核，包括內(nèi)果皮和桃仁，果皮由子房壁發(fā)育而來(lái)；桃仁是種子，由胚珠發(fā)育來(lái)的，故不符合題意；
C、玉米種子的胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)．故符合題意．
D、花生外殼是果皮，由子房壁發(fā)育而來(lái)．故不符合題意．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于果實(shí)的特點(diǎn)中，除哪一項(xiàng)外都是與有利于種子傳播有關(guān)？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?濟(jì)南）下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于鼠的作用的敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博模擬）花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是關(guān)于花生果實(shí)的一則謎語(yǔ)．請(qǐng)問(wèn)：在果實(shí)和種子形成過(guò)程中，“麻屋子”是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的；“白胖子”是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來(lái)的．
（2）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料，要想驗(yàn)證該成分用到的化學(xué)試劑是
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑
．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
被子
被子
（裸子/被子）植物．
（4）下列不屬于相對(duì)性狀的是
③
③
．
（①花生仁的深紅色與淺紅色  ②花生仁的大粒與小粒  ③花生仁的大粒與花生仁的深紅色）
（5）假設(shè)一�；ㄉ蕼\紅色（RR）的花生和一�；ㄉ噬罴t色（rr）的花生雜交，收獲后再種植，再收獲的后代的性狀比例是
3：1
3：1
；請(qǐng)?jiān)谟曳娇蛑杏脠D解表示．
（6）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純有環(huán)境引起的變異
不能
不能
（能或不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上6.20.1植物的生殖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是

Ａ．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花

B．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

 

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