【題目】菜粉蝶的發(fā)育過程是( )。
A. 卵→若蟲→成蟲 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲
C. 卵→成蟲 D. 卵→蛹 →成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦,又叫作潮蟲。由于花盆或石塊的移動,鼠婦很快就會爬走。這是為什么呢?是因為受到了驚嚇?還是環(huán)境變明亮了?某同學非常好奇,并對此進行了多個探究實驗。下面是他的探究實驗之一,請將他探究活動的過程補充完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:__________。
(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板(見圖)。在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是___。在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是________。
(4)實驗結論:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構與小腸的吸收功能無關的是( )
A. 小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛 B. 小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
C. 小腸絨毛壁薄,上有微絨毛 D. 小腸內腸腺,能分泌腸液,含多種消化酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A所示,在實驗前,分別在甲、乙、丙錐形瓶的三個枝條的基部套上透明塑料袋。將裝置放在相同光下照射一段時間后,現(xiàn)象如圖B所示,右圖是取甲圖中的葉片制成的葉片的橫切面。請回答
(1)甲乙錐形瓶中的水分的變化都是______,而且葉片面積________,植物體吸收瓶內的水分越多。
(2)圖B甲乙塑料袋內壁上出現(xiàn)了水珠,甲內的水珠比乙內的多。塑料袋內的水珠來自植物體的_____。
(3)甲丙能否構成一組對照實驗,如果能,變量是________。甲塑料袋內出現(xiàn)很多水珠,丙幾乎沒有,這是通過植物體的葉片散失的水分,本實驗說明蒸騰作用的主要器官是_______。
(4)在制作葉片的臨時切片時,把葉片平展在_____上,用手捏緊兩個夾著薄紙的刀片進行迅速的切割。
(5)在葉片中運輸水分的是[________]______,能進行光合作用的結構是[________]_____。
(6)在葉片的上下表面涂上一層凡士林(凡士林能在葉片的表面形成不透水、不透氣的一層膜),這樣會直接影響到葉片的_______、_______和呼吸作用,因為時片上的[_____]_____是氣體進出植物體的門戶。
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