【題目】為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學從下圖所示的四個裝置中 選取兩個裝置,并同時置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注:各裝置 中種子的種類、數(shù)量相同)
(1)該小組同學應選擇_____________和_____________兩個裝置作為對照實驗,他們要探究的問題是:_________________________________________________________________?
(2)實驗裝置中都用10粒種子而不是1粒種子,目的是_______________________________________。
(3)如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明____________________________________;如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明_______________________________________。
(4)在工產(chǎn)中燃燒煤和石油等會釋放出大量的_____________和氮氧化物,形成酸雨。
【答案】A C 酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎 避免偶然性,減小誤差 酸雨對種子萌發(fā)有不利影響 酸雨可以促進種子萌發(fā) 二氧化硫
【解析】
種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)此題主要是為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,因而我們提出的問題應該是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?在此實驗中的變量應該是酸雨,即水分中是否含有酸性物質(zhì),其他條件都應該相同。A和B中,變量是空氣,因而不是我們所要探究的問題;A和C,一個水分中含有酸性物質(zhì),一個放了清水,能夠形成對照實驗,符合我們所要探究的問題;而A和D,D無論怎么樣也不能萌發(fā),因為里面沒有種子萌發(fā)所需要的水分,因而出現(xiàn)了兩個變量。因此,該小組同學應選擇A和C兩個裝置作為對照實驗,他們要探究的問題是酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)在實驗時,為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象,減少實驗誤差,因而我們在實驗中選取的對象往往是多個且是隨機的。因此,實驗裝置中都用10粒種子而不是1粒種子,目的是避免偶然性,減小誤差。
(3)種子萌發(fā)的條件有自身條件和外界條件。如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響;如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨促進種子的萌發(fā)。
(4)工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、二氧化硫(SO2)等氣體,嚴重污染空氣?赡軙纬伤嵊,隨雨水落到地面,進而形成酸雨。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計劃免疫的是
A.兒童時接種卡介苗
B.氣管和支氣管內(nèi)黏膜上纖毛清除異物
C.淚液中的溶菌酶殺死病菌
D.指甲和毛發(fā)保護皮膚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及所連血管結構示意圖,下列描述不正確的是( )
A. 5是左心室,心臟四個腔中,左心室的壁最厚
B. 2、3內(nèi)均流動脈血
C. 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D. 1是主動脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的肺泡外纏繞著大量毛細血管網(wǎng),肺泡壁和毛細血管壁都要只有一層細胞構成,這有利于( 。
A.肺泡自身的能量供應
B.氣體在血液中運輸
C.肺泡與血液間進行氣體交換
D.肺與外界進行氣體交換
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