1．在關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，關(guān)節(jié)軟骨覆蓋在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的接觸面上．

分析 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，如圖：
．

解答 解：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，兩者合成關(guān)節(jié)面，其表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少骨與骨之間的摩擦．
故答案為：關(guān)節(jié)軟骨

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．病毒是沒有細(xì)胞的、結(jié)構(gòu)簡單的生物．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．切片是從生物體材料上切取的薄片制成，涂片是用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．對多細(xì)胞生物來說，分裂后的細(xì)胞在發(fā)育過程中發(fā)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變叫做細(xì)胞分化√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于昆蟲與節(jié)肢動(dòng)物的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物
B．節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分
C．蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物不屬于昆蟲
D．蜜蜂屬于昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓升高的原因和結(jié)果，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)為答案？（　�。�
A．呼吸肌舒張，肺回縮．呼氣B．呼吸肌收縮，肺擴(kuò)張．吸氣
C．呼吸肌收縮，肺回縮．呼氣D．呼吸肌舒張，肺擴(kuò)張．吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人遇到危險(xiǎn)時(shí)，主要以什么運(yùn)動(dòng)方式躲開（　�。�
A．慢走B．爬行C．行走D．奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某溫帶草原有鳥、昆蟲、鷹、鼠、蟾蜍和蛇等6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系是（　　）
①貓頭鷹可以捕食蛇、鼠、鳥；②草可以被鼠、鳥、昆蟲所食；③蟾蜍和鳥都能吃昆蟲；④蛇能吃蟾蜍和鼠．則此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈數(shù)量有．
A．3條B．4條C．5條D．6條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．
（1）請列舉出文中的生產(chǎn)者菜、皂莢樹、桑椹消費(fèi)者蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀．
（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素．其中前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，后者包括水、空氣、光、溫度、土壤等．
（3）蟋蟀生活不能離開草叢和土地，說明生物必須依賴環(huán)境而生存．

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