圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）花的主要結構是________和__________。
（2）完成受精作用后，雌蕊的[    ]_________進一步發(fā)育成果實，其中[    ]________發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。
（1）雄蕊　雌蕊
（2）[5]子房　[6]胚珠
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是________和________．
（2）果樹要結出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→________→________→結果四個階段．完成這些階段后，雌蕊的[5]________就會進一步發(fā)育成果實，其中[________]________發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實．
（3）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由________發(fā)育而成的．
（4）永春是蘆柑之鄉(xiāng)，果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后，蘆柑的結果率就明顯提高．這是因為蜜蜂能促進________．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年湖南省株洲市茶陵縣潞水中學七年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）花的主要結構是______和______．
（2）完成受精作用后，雌蕊的[______]______進一步發(fā)育成果實，其中[______]______發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江西省上饒市清源中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）花的主要結構是______和______．
（2）完成受精作用后，雌蕊的[______]______進一步發(fā)育成果實，其中[______]______發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省泉州市南安市龍泉中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是    和    ．
（2）果樹要結出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→    →    →結果四個階段．完成這些階段后，雌蕊的[5]    就會進一步發(fā)育成果實，其中[    ]    發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實．
（3）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由    發(fā)育而成的．
（4）永春是蘆柑之鄉(xiāng)，果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后，蘆柑的結果率就明顯提高．這是因為蜜蜂能促進    ．

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科目：初中生物 來源：2007年福建省龍巖市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）花的主要結構是______和______．
（2）完成受精作用后，雌蕊的[______]______進一步發(fā)育成果實，其中[______]______發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實．

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