【題目】海蜇和珊瑚蟲消化后的食物殘?jiān)墒裁唇Y(jié)構(gòu)排出( 。

A. B. 胞肛 C. 體壁 D. 肛門

【答案】A

【解析】?、珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物,它的身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,不能消化的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦鲶w外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________ (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是: ______

A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激 ___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)一個(gè)細(xì)菌就是_____個(gè)細(xì)胞

(2)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有_____集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。

(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有_____,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

(4)圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂?/span>_____填標(biāo)號(hào))

(5)在細(xì)菌生長(zhǎng)后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中,單一變量是金魚的呼吸次數(shù)。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,能夠增強(qiáng)植物的光合作用強(qiáng)度的是:

A. 適當(dāng)減少二氧化碳的濃度 B. 適當(dāng)減少氧氣的濃度

C. 適當(dāng)增加氧氣的濃度 D. 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)一家三口都有耳垂,國(guó)家放開二胎的生育政策出臺(tái)后,媽媽又生了一個(gè)無(wú)耳垂的小女孩,小強(qiáng)家里現(xiàn)有的四個(gè)人關(guān)于耳垂的基因型中,不能確定的是 (  。

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強(qiáng) D. 小強(qiáng)的妹妹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可以對(duì)植物進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是:

A. 植物只吸收土壤中的水分 B. 土壤對(duì)植物只起固定作用

C. 無(wú)土栽培培養(yǎng)液為植物提供了水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 植物只吸收土壤中的水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物中,和蚯蚓是同類動(dòng)物的是( 。

A. 沙蠶和蛭 B. 絲蟲和珊瑚蟲 C. 水蚤和蛇 D. 蜈蚣和蚰蜒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品,不安全性行為傳播。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷,HIV是 病毒。

(2)目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

(3)由上述材料可知,免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入,還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。

(4)下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程:

由圖可知,HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病,而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病,下圖是白化。ɑ蛴肁、a表示)的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(5)圖中,-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示)。

(6)由上圖可知,白化病是 基因控制的遺傳病。

(7)-3的基因組成為

(8)-7的基因組成可能為 ,其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案