【題目】圖甲和圖乙是“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,丙圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中滴加的液體是________,乙圖中滴加的液體是________,目的是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行________.
(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先轉(zhuǎn)動(dòng)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視________;等到視野中出現(xiàn)所要觀察的圖象時(shí),則可以轉(zhuǎn)動(dòng)⑥________,使看到的圖象更清晰.
【答案】 生理鹽水 碘液 染色 物鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】(1)甲圖中滴加的液體是生理鹽水,乙圖中滴加的液體是碘酒,目的是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色;(2)如果眼睛注視目鏡,就會(huì)看不到鏡筒下降到那里,有可能物鏡碰到玻片標(biāo)本,甚至壓壞標(biāo)本,劃傷鏡頭,因此調(diào)節(jié)顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,防止物鏡碰到載玻片,壓壞玻片標(biāo)本,劃傷鏡頭,等到視野中出現(xiàn)所要觀察的圖像時(shí),則可以轉(zhuǎn)動(dòng)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的圖像更清晰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖A表示________動(dòng)作,圖B表示________動(dòng)作。
(2)①表示____________,在圖A中處于__________狀態(tài);②表示____________,在圖A中處于________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。
(3) 當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰俸廷谔幱?/span>________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是羊的毛色遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)親代都是白毛羊,子代出現(xiàn)黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。
(2)羊的毛色性狀是由___________控制的。據(jù)圖解分析可知___________是顯性性狀。
(3)若用 A 表示顯性基因,a 表示隱性基因,則子代白毛羊體細(xì)胞中的基因組成為___________。
(4)若該羊體細(xì)胞中有 30 對(duì)染色體,其性別決定與人相同,由 X、Y 染色體決定。請(qǐng)寫出正常雌性羊生殖細(xì)胞中的染色體組成___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮無(wú)毛)之分。 請(qǐng)回答:
(1)桃子的“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的_______________發(fā)育而來(lái)的。
(2)有的人皮膚觸及“桃毛”,會(huì)引起皮疹等過(guò)敏反應(yīng),從免疫角度看“桃毛”屬于__________物質(zhì)。
(3)桃子果皮的有毛和無(wú)毛,這一對(duì)表現(xiàn)型在遺傳學(xué)上稱作________________。
(4)果農(nóng)用毛桃和滑桃進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表。
雜交方式(親代) | 子代總數(shù)(顆) | 毛桃(顆) | 滑桃(顆) |
①毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
②毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
③滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
根據(jù)第_____________組數(shù)據(jù),可以判斷_____________為顯性性狀,第②組中親代的基因組成是______________(顯性基用 R 表示,隱性基因用 r 表示)。若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進(jìn)行雜交,雜交后出現(xiàn)毛桃的可能性是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物防治( 。
A.以農(nóng)藥治蟲(chóng)
B.以蟲(chóng)治蟲(chóng)
C.以鳥(niǎo)治蟲(chóng)
D.以菌治蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年為國(guó)際生物多樣性年,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( 。
A.將瀕危物種遷出原地
B.將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立種子基因庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅱ.下圖1為人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖,圖2為尿液形成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】圖1中結(jié)構(gòu)①是
A. 腎臟 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道
【2】結(jié)構(gòu)③的功能是
A. 輸送尿液 B. 排出尿液 C. 暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 D. 排出毒素
【3】圖2中結(jié)構(gòu)a~e中哪些構(gòu)成了腎單位?
A. a、c、d B. b、c、d C. c、d、e D. c、d
【4】圖2中尿液的形成主要包括濾過(guò)作用和重吸收作用,這兩個(gè)重要生理作用分別發(fā)生在
A. a、d B. b、c C. c、e D. b、e
【5】圖2中a處流入的血液是 ,f處流出的血液是 。
A. 含廢物較多的靜脈血 含廢物較少的動(dòng)脈血
B. 含廢物較多的動(dòng)脈血 含廢物較少的靜脈血
C. 含廢物較少的靜脈血 含廢物較多的動(dòng)脈血
D. 含廢物較少的動(dòng)脈血 含廢物較多的靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光生物興趣小組分別選出大米和小麥種子各100粒做萌發(fā)實(shí)驗(yàn),7天后發(fā)現(xiàn)大米都沒(méi)有萌發(fā),而小麥的萌發(fā)情況如下表,請(qǐng)分析回答:
時(shí)間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | …… | 總計(jì) |
萌發(fā)種子數(shù) | 0 | 5 | 18 | 20 | 29 | 7 | 0 | 79 |
(1)大米都沒(méi)有萌發(fā)的原因是 。
(2)小麥的發(fā)芽率是 %。這種小麥種子能否用于播種? 。
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