16.用顯微鏡分別觀察了菠菜葉臨時(shí)切片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤液泡  ⑥葉綠體.
A.①③④⑤⑥B.②③④C.④⑤D.①⑤⑥

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核和線粒體,通過比較植物細(xì)胞具有的而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.

解答 解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,首先明確動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時(shí)所用的染劑是碘液.
(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍;
若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說明污點(diǎn)在物鏡上.
(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲(填“甲”或“乙”)相同,判斷依據(jù)是:乙圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[①]細(xì)胞壁、[⑤]液泡、[⑥]葉綠體是植物細(xì)胞所特有的.
(4)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是③細(xì)胞核,該結(jié)構(gòu)中存在染色體,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.110米欄比賽中,發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向前沖去.關(guān)于這時(shí)候運(yùn)動(dòng)員身體的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.只有一組肌群參與了運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成
C.運(yùn)動(dòng)僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D.運(yùn)動(dòng)除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外,還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合

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11.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者之間通過捕食關(guān)系形成( 。
A.非生物因素B.生物因素C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.草履蟲體內(nèi)的食物殘?jiān)岸嘤嗟乃帧⒑獜U物的排出分別通過哪一組結(jié)構(gòu)來完成?(  )
A.口溝、表膜B.胞肛、表膜C.收集管、伸縮泡D.胞肛、胞咽

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
花盆編號(hào)環(huán)境因素
室溫(20℃),光照充足,適量澆水
室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
低溫(0℃),光照充足,適量澆水
低溫(0℃),黑暗中,適量澆水
a.取一樣大小的4個(gè)花盆,分別裝入同種等量的土壤,并編號(hào).
b.將4顆同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別鐘入4個(gè)花盆中.
c.再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),并觀察記錄甘薯的生長狀況.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)探究了光照和溫度是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
(2)情預(yù)測:一段時(shí)間后,生長狀況最佳的是①號(hào)花盆的甘薯.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條):
建議一:每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量;
建議二:應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組(或增加弱光實(shí)驗(yàn)組)或要增加實(shí)驗(yàn)次數(shù).

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1.王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方,要把它移到視野中央,裝片移動(dòng)方向是( 。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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2.在菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是甲組,對(duì)照組葉是乙組.

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