3.要除去目鏡上的灰塵,擦拭目鏡的正確方法是( 。
A.紗布B.絨布C.擦鏡紙D.手絹

分析 顯微鏡的清潔方法:清潔鏡身時應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時,應(yīng)用擦鏡紙.擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.據(jù)此解答.

解答 解:目鏡、物鏡是高精密的光學部分,若需擦拭要用專門的擦鏡紙,擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和防止有少量的纖維留在鏡頭上.
故選:C.

點評 記清對顯微鏡的清潔方法,對顯微鏡進行保養(yǎng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.下圖是衣藻的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)衣藻是單細胞的藻類,因其他細胞質(zhì)內(nèi)含有大量葉綠素而呈綠色.
(2)圖中3是葉綠體,呈杯形,能進行光合作用.
(3)對衣藻細胞起保護和支持作用的是[1]細胞壁,衣藻細胞的遺傳物質(zhì)存在于[2]細胞核.
(4)海帶也是藻類,但海帶是褐色的,是因為海帶體內(nèi)含有較多的藻黃素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗操作過程,正確順序是(  )
A.④→③→①→②B.①→②→③→④C.④→③→②→①D.③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.小明發(fā)現(xiàn)他家花園的濕土中有很多蚯蚓,而花園外的水泥路上卻不見蚯蚓的影子.小明決定進行探究.請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活嗎?
(2)作出假設(shè):土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20條蚯蚓,大鐵盤,玻璃板,干土,濕土(潮濕程度相當).
②設(shè)計實驗裝置:在大鐵盤中以橫軸中線為界,一側(cè)鋪上厚厚的干土,另一側(cè)鋪上厚厚的濕土.這樣是為了形成干燥和潮濕的環(huán)境.本次試驗的變量是土壤的潮濕度.
③在鐵盤兩側(cè)中央各放入20條蚯蚓,這樣做是為了形成對照試驗.蓋上玻璃板,將鐵盤放在黑暗環(huán)境中觀察.
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量,共統(tǒng)計十次,計算10次的平均值.
(4)實驗的結(jié)論:土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
(5)實驗中用了20條蚯蚓,而不是用1條是為了避免偶然性
(6)實驗完畢后,用過的蚯蚓應(yīng)該怎么處理?放回適合蚯蚓生活的大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物各細胞之間相互交流營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.胞間連絲D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:
(1)從遺傳角度分析,一對正常夫婦生一個患病女孩,此現(xiàn)象稱為變異
(2)根據(jù)遺傳圖譜可以看出,該遺傳病屬于隱性基因(顯性或隱性)控制的遺傳病
(3)Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病1基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是50%.
(4)Ⅲ3和II4第一胎生一個女孩,如果他們可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是50%.
(5)依據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,Ⅲ1和Ⅲ2不能結(jié)婚,原因是Ⅲ1和Ⅲ2近親后代患遺傳病的可能性大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中對種子的內(nèi)部起保護作用的是[1]果皮和種皮;主要為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[2]胚乳
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[6]胚根;圖中4將來發(fā)育成莖和葉.
(3)圖中③④⑤⑥合起來叫胚,它是新植物的幼體.與大豆種子相比,大豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人應(yīng)常食“五谷雜糧”,才會身體健康,主要原因是“五谷雜糧”(  )
A.能治百病
B.營養(yǎng)豐富,能為人體提供全面的營養(yǎng)
C.容易消化、吸收
D.其色、香、味俱佳,人的食欲強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物能夠釋放氧氣,這與細胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切?( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.線粒體和葉綠體

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同步練習冊答案