18.如圖正確表示植物細胞分裂過程正常變化的順序是(  )
A.a→b→cB.a→c→bC.b→c→aD.c→a→b

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.

解答 解:細胞分裂過程的如圖:

  從圖中看出,植物細胞分裂過程正常變化的順序是c→a→b.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂過程

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省莊浪縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物屬于魚類的是( )

A.海獅 B.海象 C.海馬 D.海豹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米嚴重減產(chǎn),引起了該農(nóng)田生態(tài)平衡失調(diào)的原因是(  )
A.破壞了食物鏈B.農(nóng)民大量清除了田間的雜草
C.大量捕殺田鼠D.大量捕殺黃鼬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是生男生女圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)性染色體是與性別相關的染色體,人的性染色體包括X染色體和Y染色體兩種.
(2)寫出圖中代號的性染色體組成:(1)X(2)Y(3)X(4)XX(5)XY
(3)由圖示可知:生男生女是由精子中含有的性染色體決定的,生男生女的機會均等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在草履蟲培養(yǎng)液中加入食鹽,草履蟲的反應是( 。
A.沒有反應B.趨向食鹽C.逃避食鹽D.快速繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.生物課外實踐活動中,制作并觀察生物標本是同學們喜聞樂見的活動,如圖是某校同學們生物課上觀察的幾種生物標本,請結合所學知識回答問題:

(1)若將圖中生物分為兩類,B、H為一類其余生物為另一類,其分類依據(jù)是B、H的細胞結構中有細胞壁、葉綠體和液泡.
(2)若將圖中動物C、J歸為一類而將其它動物歸為另一類群,則分類依據(jù)是C、J類動物體內(nèi)沒有脊柱.
(3)圖中C的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個發(fā)育時期且若蟲和成蟲在形體結構和生活習性方面差別不大,該種發(fā)育方式被稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(4)受精過程離不開水,受精方式為體外受精的是A、E(填序號).
(5)屬于哺乳動物的是F、I(填字母),其生殖發(fā)育特點為胎生哺乳.
(6)是恒溫動物,呼吸方式為特有的雙重呼吸的是D(填序號).
(7)剛出生的F、I就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存,F(xiàn)、I的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(8)圖中J動物類群由多個個體構成,等級森嚴,分工協(xié)作,這種行為被稱為社群行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體所需要的能量和營養(yǎng)素需要通過我們的膳食來提供,請你根據(jù)所學的知識判斷下列做法正確的是( 。
A.飯后不能從事劇烈的體育運動
B.晚餐在一天中是最重要的,所以晚上要多吃
C.為了保持良好的體型,只吃素菜,不進葷食
D.飲料中也含有大量的水,所以可以用愛喝的飲料代替水的補充

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖.下列敘述不正確的是( 。
A.①是肝臟,它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B.③是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
C.④是小腸,是消化和吸收的主要場所
D.②是胃,它能消化脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.2016年5月12日是全國第8個“全國防災減災日”,某中學在這一天組織學生進行了火災逃生演習.在逃生過程中,人體的生理活動會發(fā)生一系列變化,請結合所學知識進行分析.

(1)聽到警報聲,同學們迅速逃生,從反射的類型看,這屬于復雜(填“簡單的”或“復雜的”)反射,其感受器是圖1的[3]耳蝸.
(2)快速奔跑時,呼吸加深加快,吸氣時,膈肌收縮(填“收縮”或“舒張”)使膈的頂部下降.吸入的氧氣會通過圖2中的[7]肺靜脈(填某一血管名稱)進入心臟,最終在人體細胞的線粒體(填某一細胞結構)中被利用.
(3)假如火災時有一個人大面積燒傷,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,需要立即進行成分輸血,應為其輸入血漿這一血液成分.

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同步練習冊答案