夏天中午光照最強(qiáng),光合作用反而不強(qiáng),原因是


  1. A.
    破壞了葉綠素
  2. B.
    葉片萎蔫
  3. C.
    氣孔關(guān)閉
  4. D.
    葉蒸發(fā)水分太多
C
試題分析:光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。分析可知光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根從土壤中吸收的,因此夏日中午12時(shí),由于陽光過強(qiáng),使氣孔關(guān)閉,就會(huì)影響二氧化碳的進(jìn)入,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的速率下降。
考點(diǎn):探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響.
點(diǎn)評(píng):做這題的關(guān)鍵是明確二氧化碳和水是光合作用的原料,二氧化碳由葉的氣孔進(jìn)入,水通過根吸收.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.
(1)共生現(xiàn)象只存在于菌類和植物之間.________
(2)科學(xué)家把人控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞中,使其產(chǎn)生人的胰島素.________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

上皮組織        產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織         收縮和舒張
肌肉組織         保護(hù)、分泌
神經(jīng)組織         支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人類產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是


  1. A.
    輸精管和輸卵管
  2. B.
    前列腺和子宮
  3. C.
    精囊些和子宮
  4. D.
    睪丸和卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下面的說法不正確的是


  1. A.
    家兔的犬齒發(fā)達(dá),這與它的食草生活非常適應(yīng)
  2. B.
    在蚯蚓的體壁上涂上一層凡士林,蚯蚓無法呼吸將會(huì)死亡
  3. C.
    蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中,它的呼吸器官是氣管
  4. D.
    海馬屬于魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

輸血后,恢復(fù)最快的血液成分是


  1. A.
    紅細(xì)胞
  2. B.
    血漿蛋白
  3. C.
    血漿水分
  4. D.
    白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

揚(yáng)子鱷是我國珍稀的爬行動(dòng)物,那么構(gòu)成揚(yáng)子鱷的基本結(jié)構(gòu)功能單位是


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(1)瞳孔縮小           A.腦血栓
(2)近視眼            B.幼年甲狀腺激素分泌不足
(3)傳導(dǎo)性耳聾          C.視神經(jīng)細(xì)胞受損
(4)一側(cè)肢體不能活動(dòng)       D.光線過強(qiáng)
(5)失明             E.鼓膜受損
(6)呆小癥            F.晶狀體過凸
(1)-________  (2)-________ 。3)-________
(4)-________  (5)-________ 。6)-________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

在我國的植被中,森林占據(jù)主體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案