認真觀察下圖油菜的植株，回答下列問題。

油菜植株

（1）你在圖中觀察到了幾種器官？請在圖上標出。

（2）油菜的根屬于什么根系？為什么？

（3）油菜的葉是完全葉嗎？

（4）判斷油菜花是風媒花還是蟲媒花的主要依據(jù)是什么？

答案：略
解析：

（1）根、莖、葉、花、果實�。�2）直根系，由主根和側(cè)根構(gòu)成�。�3）不是，沒有托葉�。�4）蟲媒花，有鮮艷的花冠和芬芳的氣味，易吸引昆蟲。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?石家莊）請你認真觀察下圖染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，回答下列問題．
（1）如何用語言描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系？
基因是DNA分子中能控制生物性狀的遺傳單位，DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體．
基因是DNA分子中能控制生物性狀的遺傳單位，DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體．

（2）小明繪制了染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請你幫忙，如果加上基因該如何表示三者之間的關(guān)系？
（3）在（2）的圖中如果同時加上基因、細胞核、細胞、生物體，又該如何表示它們之間的關(guān)系？

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科目：初中生物 來源： 題型：

請認真觀察下圖中箭頭表達的意義，然后完成下列問題
（1）箭頭①表示蟲子與鳥之間的
吃與被吃的
吃與被吃的
關(guān)系，與它有
同樣意義的還有箭頭
②
②
．
（2）箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被
細菌和真菌
細菌和真菌
分解，與
此相同含義的還有
④、⑤
④、⑤
．
（3）箭頭⑥表示
細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，
細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，

又可以被植物吸收和利用
又可以被植物吸收和利用
．
（4）雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)和
能量
能量
流動的方向．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

認真觀察下圖油菜的植株，回答下列問題。

油菜植株

（1）你在圖中觀察到了幾種器官？請在圖上標出。

（2）油菜的根屬于什么根系？為什么？

（3）油菜的葉是完全葉嗎？

（4）判斷油菜花是風媒花還是蟲媒花的主要依據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

認真觀察下圖中的各項，圖中展示的生物與人類的關(guān)系十分密切。請回答以下問題：

                   

              A              B                 C             D

（1）圖中屬于動物的是______。

（2）對D類所代表的生物進行分類的主要依據(jù)是______。

（3）B和C有一個共同特征，此特征是______。

（4）在上述植物中，不能開花結(jié)果的是______。

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