16．青春期是人生重要的發(fā)育時(shí)期，下列有關(guān)青春期特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)生理現(xiàn)象B．身高突增并且體形發(fā)生明顯變化
C．心理成熟穩(wěn)定，樂(lè)于交流D．心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

分析 青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要正確對(duì)待．

解答 解：進(jìn)入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化，男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．
青春期少年的心理不成熟穩(wěn)定，不樂(lè)于交流，C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)中，不屬于生物特征的是（　�。�
A．都能自由運(yùn)動(dòng)B．都能進(jìn)行新陳代謝
C．都能生長(zhǎng)和繁殖D．都有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在低倍鏡下觀察人血的永久涂片，觀察到的情況是（　　）
A．白細(xì)胞呈白色B．紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C．血小板的數(shù)量最少D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（　�。�
A．②的性狀，aaB．①的性狀，AAC．①的性狀，AaD．②的性狀，Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．不同食物中，都含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且它們的含量也基本相同
B．六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能為人類(lèi)提供能量
C．六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)都具有相同的生理作用
D．六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)所必需的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類(lèi)起源于（　�。�
A．森林古猿B．黑猩猩C．大猩猩D．現(xiàn)代類(lèi)人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）A、B、C、D、E分別表示口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸
（2）乙曲線是表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．丙曲線是表示脂肪的消化過(guò)程．
（3）淀粉在消化道中最早開(kāi)始進(jìn)行消化的部位是口腔；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種物質(zhì)均可在小腸中被充分消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．育種工作者采用宇宙飛船搭載農(nóng)作物種子或者直接使用射線照射的方法處理農(nóng)作物的種子，再?gòu)倪x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，這種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的（　�。�
A．生活環(huán)境B．生物性狀C．遺傳物質(zhì)D．生活習(xí)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案