6．木本植物的莖能夠逐年增粗，主要是由于（　�。┑幕顒�(dòng)．
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．年輪

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．

解答 解：如圖
表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答．
（1）肺內(nèi)及組織細(xì)胞中氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)．
（2）血管e內(nèi)流的血是動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物的表現(xiàn)，屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．麻雀成群飛向剛割完的麥田，集體覓食
B．繁殖季節(jié)，大馬哈魚集結(jié)成群，沿黑龍江逆流而上，到固定區(qū)域去產(chǎn)卵
C．一只禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面上斑馬的尸體，其他禿鷲會(huì)四處趕來(lái)，共同圍著尸體“就餐”
D．非洲，雌獅常數(shù)只分布成一定陣形，埋伏在草叢里，領(lǐng)頭的雄獅會(huì)將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處，于是雌獅一同躍出，集體捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，此圖中各種動(dòng)物統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（2）其中，鷹與兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（3）該圖中有5條食物鏈．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng) 進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng)．
（4）寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹
（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于人類的任意捕殺，使蛇的數(shù)量急劇減少，鷹的數(shù)量變化趨勢(shì)為先下降后上升，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最終有毒物質(zhì)在鷹的體內(nèi)積累最多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．酒釀是酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．真菌的個(gè)體有的由單細(xì)胞構(gòu)成的，有的由多細(xì)胞構(gòu)成．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蘋果、桔子、龍眼等水果，可食用部分主要是哪種組織（　�。�
A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）它們分別屬于哪類動(dòng)物：
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；蛇屬于爬行動(dòng)物；蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；信天翁屬于鳥類；兔屬于哺乳動(dòng)物；
（2）蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng)．
（3）蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼．
（4）蛇的表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片、用肺呼吸，在生殖方面的特點(diǎn)是卵生．
（5）兔的牙齒有門齒和臼齒之分，在生殖方面的特點(diǎn)是胎生．
（6）它們中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有蚯蚓、蝗蟲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．血細(xì)胞都有細(xì)胞核×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案