15.請(qǐng)?zhí)畛龊粑饔糜诠夂献饔玫膮^(qū)別.
光合作用呼吸作用
場(chǎng)所
條件
原料
產(chǎn)物
能量

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧+能量
(2)植物呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水據(jù)此可以解答本題.

解答 解:綠色植物借助于光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放出氧的過(guò)程叫光合作用.植物把有機(jī)物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程叫呼吸作用.呼吸作用于光合作用的區(qū)別如下表所示:

光合作用呼吸作用
場(chǎng)所葉綠體線粒體
條件光合葉綠體無(wú)
原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣(水)
產(chǎn)物淀粉等有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水
能量儲(chǔ)存能量釋放能量
故答案為:
光合作用呼吸作用
場(chǎng)所葉綠體線粒體
條件光合葉綠體無(wú)
原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣(水)
產(chǎn)物淀粉等有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水
能量儲(chǔ)存能量釋放能量

點(diǎn)評(píng) 知道植物的光合作用和呼吸作用是對(duì)立相反的兩個(gè)生理過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根冠的外層細(xì)胞不斷磨損,但根冠從不會(huì)因磨損而消失,原因是( 。
A.分生區(qū)細(xì)胞能分裂分化補(bǔ)充B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
C.根冠內(nèi)層細(xì)胞特別耐磨D.根能長(zhǎng)出根毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在我國(guó)唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,只是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊可以防止水進(jìn)入傷口B.長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊可以止痛C.長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊可以止血D.長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊含有殺菌物質(zhì)

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3.芽孢是細(xì)菌繁殖后代的另一種方式.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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10.綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因?yàn)樗哂校ā 。?table class="qanwser">A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收水分的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.當(dāng)食草動(dòng)物從天然草場(chǎng)的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移后,將看到什么現(xiàn)象( 。
①植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加 ②植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低 ③植物種類增加 ④植物種類減少.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜
B.植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁
C.植物細(xì)胞中有液泡而動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)液泡
D.綠色植物細(xì)胞中都有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.草履蟲的運(yùn)動(dòng)器官是纖毛.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.血液流經(jīng)皮膚和肺后,血液成分所發(fā)生的共同變化是(  )
A.氧氣減少、二氧化碳增多B.二氧化碳減少、氧氣增多
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同步練習(xí)冊(cè)答案