1．為了在顯微鏡下清楚地觀察到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，最有效的方法是（　�。�
A．用較大的光圈B．換成高倍物鏡
C．反光鏡使用用凹面鏡D．用稀碘液染色

分析 為了在顯微鏡下清楚地觀察到細(xì)胞核要用碘液進(jìn)行染色；

解答 解：在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中，為了在顯微鏡下清楚地觀察到細(xì)胞核，染色使用的染料都是碘液．
故選：D

點評 比較法是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，常利用比較法學(xué)習(xí)有聯(lián)系的知識或區(qū)別容易混淆的問題，達(dá)到事半功倍的效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．在昏暗的光下，瞳孔縮小，使較多的光進(jìn)入眼，從而看清物體．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線W表示脂肪的消化．
（2）淀粉被消化的最初部位在口腔；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，胰島素的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．
（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B 兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍(lán)，A試管中不變藍(lán)．比較A、B兩支試管，可以得到的結(jié)論是唾液淀粉酶促進(jìn)淀粉消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青霉在形態(tài)上區(qū)別于曲霉，主要是在直立菌絲頂端長有的結(jié)構(gòu)形狀是（　�。�
A．掃帚狀B．球狀C．絲狀D．芽狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動物先天性行為的控制因素是（　�。�
A．環(huán)境因素B．后天“學(xué)習(xí)”所得C．親代訓(xùn)練D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請將下列各種激素與對應(yīng)的內(nèi)分泌腺的名稱進(jìn)行連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在沙漠中分布的植物很稀少，這主要是受到（　�。┮蛩氐闹萍s．
A．營養(yǎng)物質(zhì)B．水C．溫度D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體上肢的肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，根據(jù)圖再聯(lián)系人體實際回答下列問題．
（1）圖A表示屈肘動作．圖B表示伸肘動作．
（2）圖中的①表示肱二頭肌，②表示肱三頭��；在圖B中，①處于舒張狀態(tài)，②處于收縮狀態(tài)．
（3）當(dāng)直臂提水時，圖中①、②同時處于收縮狀態(tài)．

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