水蜜桃的食用部分是由下列哪一部分發(fā)育而來
A．子房B．胚珠C．珠被D．子房壁
D

試題分析：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，發(fā)育情況如下圖所示

水蜜桃的食用部分是桃肉，是果皮，由子房壁發(fā)育而成，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境�！　�   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利德方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊種植
B．將月季的枝條插入土壤后生根成活
C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D．秋海棠的葉落地后生根長(zhǎng)成新的植株

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用扦插、嫁接、分根等無性生殖方式繁殖新植株，其根本原因是
A．繁殖速度快B．保持親代的優(yōu)良性狀
C．成本低D．可以大量繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種生殖方式是有性生殖？（   ）
A．由植物的葉發(fā)育成新個(gè)體
B．由植物的受精卵發(fā)育成新個(gè)體
C．由植物的根發(fā)育成新個(gè)體
D．由植物的芽發(fā)育成新個(gè)體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是保留了親代的優(yōu)良性狀。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

①為砧木，基因組成為BB，結(jié)紅果；②為接穗，基因組成為bb，結(jié)黃果；③為要分根的植株若將③的花粉授予②，則②所結(jié)果實(shí)的基因組成及果實(shí)顏色為
A．BB、紅果
B．bb、黃果
C．Bb、紅果
D．Bb、粉紅果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行壓條時(shí)，要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹皮，這樣有利(     )，從而促進(jìn)生根。
A．吸收水分B．吸收無機(jī)鹽C．吸收營(yíng)養(yǎng)D．積蓄有機(jī)養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為使嫁接果樹成活，嫁接過程要注意：（   ）
A．嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好
B．接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密
C．確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D．選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

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