Question

8．某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請你分析回答問題：

實(shí)驗(yàn)組	溫度（℃）	濕 度	空氣	種子數(shù)（粒）	發(fā)芽率（%）
A	26	潮 濕	充足	50	96
B	5	潮 濕	充足	50	2
C	26	干 燥	充足	5	0
D					--

（1）請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子．
（2）用A、B兩組作對照時(shí)，所探究的問題是溫度對種子的萌發(fā)的影響．
（3）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請完善這組實(shí)驗(yàn)：26℃、潮濕、無空氣、50粒種子．
（4）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）對照實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同，所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同．C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子．
（2）用A、B兩組作對照時(shí)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，其他條件都相同，所探究的問題是溫度對種子萌發(fā)的影響．
（3）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)變量是空氣，其他條件相同，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，溫度、濕度與A組相同，無空氣，50粒種子．
（4）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，肯定是種子自身的原因．可能的原因是：種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期．
故答案為：（1）C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子  
（2）溫度對種子的萌發(fā)的影響  
（3）26℃、潮濕、無空氣、50粒種子（四個(gè)內(nèi)容少寫一項(xiàng)不計(jì)分）   （
4）種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期（答對一個(gè)即得分）

點(diǎn)評 本題考查探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量的分析、控制，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析等科學(xué)探究能力．