下列對(duì)生物進(jìn)行分類以及進(jìn)化順序的敘述中,正確的是( )
A.在被子植物中,根、莖、葉是分類的主要依據(jù)
B.有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物
C.脊椎動(dòng)物從低等到高等的排列順序是:兩棲類、魚類、爬行類、哺乳類
D.無(wú)種子的植物從低等到高等的排列順序是:藻類、蕨類、苔蘚、裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚.這有利于( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省錦州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鳥類飛行的說(shuō)法,不正確的是( )
A.?dāng)U大了鳥類的活動(dòng)范圍 B.有利于鳥類的覓食
C.有利于鳥類繁育后代 D.有利于鳥類散熱
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省錦州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”.蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是( )
A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活
B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如
D.以枯葉、垃圾等中的有機(jī)物為食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀以下材料回答問(wèn)題:
水葫蘆又名水浮蓮,是一種漂浮在水面上生長(zhǎng)的植物,原產(chǎn)南美洲.在“老家”有200多種天敵(各種昆蟲)取食它.幾十年前,它被引入我國(guó)用于凈化污水兼做豬飼料.但是現(xiàn)在它已經(jīng)成為威脅我國(guó)生物多樣性的“殺手”.以云南昆明滇池為例,水葫蘆幾乎覆蓋了整個(gè)湖面,使很多當(dāng)?shù)厮锝^跡.來(lái)自國(guó)外的其它一些生物例如非洲大蝸牛、微甘菊、福壽螺等也出現(xiàn)了類似的問(wèn)題
(1)這種現(xiàn)象被稱為 .
(2)水葫蘆在原產(chǎn)地并沒(méi)有大量繁殖,也沒(méi)有威脅到原產(chǎn)地的其它生物生存.你認(rèn)為原因是: .
(3)據(jù)研究水葫蘆并沒(méi)有毒.你認(rèn)為水葫蘆導(dǎo)致滇池當(dāng)?shù)厮餃缃^的原因可能是 .
(4)請(qǐng)你提供一種治理滇池水葫蘆問(wèn)題的方法: .
(5)從水葫蘆的事例我們可以得到的啟示是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)
B.遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的外在形式
D.保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是保護(hù)基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引起“腳癬”病的微生物是( )
A.細(xì)菌 B.病毒 C.真菌 D.植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
患急性肺炎的患者血液中往往會(huì)出現(xiàn)( )
A.白細(xì)胞增多 B.紅細(xì)胞增多
C.血小板減少 D.血紅蛋白增多
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用塑料大棚、溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一.請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,上述措施的主要作用是( )
A.保持水分 B.提供氧氣 C.提高溫度 D.防治病蟲
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