【題目】殺蟲(chóng)劑往往在開(kāi)始使用時(shí)有效，后來(lái)逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中，正確的是( )
A.害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B.由于用藥量太少，害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生了抗藥性
C.害蟲(chóng)存在抗藥性變異，殺蟲(chóng)劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇
D.害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，發(fā)生了抗藥性的變異

【答案】C
【解析】害蟲(chóng)抗藥性的產(chǎn)生是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)選擇的結(jié)果。在殺蟲(chóng)劑使用的過(guò)程中，少數(shù)害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性變異而具有抵抗殺蟲(chóng)劑的特性，不能被殺蟲(chóng)劑致死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代；因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)殺蟲(chóng)劑的長(zhǎng)期選擇，使得原先的殺蟲(chóng)劑已經(jīng)不能殺死具有抗藥性變異的害蟲(chóng)了。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到溶液酸堿度(pH值)的影響。下面的實(shí)驗(yàn)就是為了了解他們之間的關(guān)系而進(jìn)行的：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的試管，每支試管放一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于250C室溫條件下，將各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表。

酶溶液的pH值

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時(shí)間(分鐘)

13

9

11

45

>65

(1)酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH值是__________。

(2)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是：

_________________

(3)請(qǐng)用兩種方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成。

_________

(4)在人的消化道,能分泌本實(shí)驗(yàn)中的酶的部位是_______________。

(5)在確認(rèn)蛋白塊消失是由于酶的作用時(shí)，還應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行怎樣的設(shè)計(jì)？_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)探究“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”有：
（1）鳥(niǎo)類(lèi)的體形呈型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的；
（2）鳥(niǎo)的體表覆蓋著；
（3）前肢變成 ， 呈形，適于飛行；
（4）骨薄、輕、長(zhǎng)骨都是 ， 有利于；
（5）鳥(niǎo)的食量 ， 消化能力；
（6）鳥(niǎo)的心率比人的 ， 血液運(yùn)輸能力；
（7）鳥(niǎo)呼吸時(shí)，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的 ， 可提供足夠的；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的基本單位是____________．生物界中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不能獨(dú)立生活的一類(lèi)生物是____________．除這類(lèi)生物外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________．單細(xì)胞生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的一類(lèi)生物是____________；有的單細(xì)胞生物有成形細(xì)胞核，如____________(舉出一例)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株植物在陽(yáng)臺(tái)上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異�，F(xiàn)象:葉片上失去了色素，莖葉變細(xì)了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲(chóng)和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中，正確的是()

A. 植物失水而引起的

B. 缺少某些無(wú)機(jī)鹽引起的

C. 缺少陽(yáng)光引起的

D. 缺少有機(jī)物引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。
他們采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥洗滌劑作為污染物在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3，在1、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分為三等分（各100粒），分別放入上述三個(gè)魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是
（2）實(shí)驗(yàn)中需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是
（3）青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪，有尾用呼吸,只能生活在水中,經(jīng)發(fā)育成青蛙后能在陸地生活.
（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的結(jié)果:①,②號(hào)缸中蛙卵的孵化率（填“高于”或“低于”）③號(hào)缸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵

C. 胎盤(pán)是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官

D. 母親分娩時(shí)常常伴隨著劇烈的陣痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題：
甲型肝炎(簡(jiǎn)稱(chēng)甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染病。患者肝區(qū)隱痛，全身乏力，皮膚發(fā)黃，惡心嘔吐。甲肝的預(yù)防措施主要有：①早發(fā)現(xiàn)，早治療；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開(kāi)，飯館的餐具要嚴(yán)格消毒；③接種甲肝疫苗。
（1）根據(jù)甲肝病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同，它屬于病毒。
（2）從傳染病流行(傳播)的環(huán)節(jié)看，甲肝忠者屬于。
（3）以上預(yù)防措施中，②屬于。
（4）健康人接種甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì) ， 這種蛋白質(zhì)(填“能”或“不能”)對(duì)狂犬病病毒起作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分葉片從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3～4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成_____色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分___________，沒(méi)有遮光的部分_________________。

(1)將步驟④⑥補(bǔ)充完整。

(2)步驟①的作用是____________________。

(3)步驟④中酒精的作用是脫去葉片中的___________________，隔水加熱的目的是___________________________。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：綠葉制造有機(jī)物的外界條件是________；綠葉制造的有機(jī)物主要是_______________________。

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