下圖是一個發(fā)育中的雞卵，圖中“發(fā)育中的幼雛”是由什么發(fā)育而來的（   ）

發(fā)育中的幼雛

A．胚盤                   B．卵黃                       C．卵白                      D．系帶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，回答第①小題～第⑤小題。
下圖所示是某地農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的生態(tài)系統(tǒng)成分簡圖 (雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬，從生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能角度來看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)) 。請分析下圖，并按題目序號選擇合適的選項。

①構成此生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)所屬成分分別是
A．豬、消費者    B．蠅（蛆）、分解者    C．人、管理者    D．農(nóng)作物，生產(chǎn)者
②建立此生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
A．提高雞的產(chǎn)蛋量  
B．提高農(nóng)作物對于光能的利用效率
C．充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量，并減少環(huán)境污染
D．增加整個生態(tài)系統(tǒng)中的能量供給總量，并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié)
③通過微生物的作用，豬糞等物質可被分解為二氧化碳和水等物質，為農(nóng)作物所利用。這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為
A．消費者、呼吸作用          B．分解者、分解作用
C．生產(chǎn)者、光合作用         D．非生物的物質與能量、蒸騰作用
④下列有關蛆和蠅關系的敘述中，正確的是
A．蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲     B．蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
C．蛆與蠅是同種生物的不同稱謂       D．蛆和蠅沒有關系，是兩種不同的生物
⑤為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲。殘留的農(nóng)藥通常會通過      在人體中富集。
A．水          B．空氣和土壤     C．食物鏈        D．皮膚接觸

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科目：初中生物 來源：2015屆廣西平南縣六陳高級中學初二3月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是雞卵的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）含細胞核，受精后將來能發(fā)育成雛雞的重要結構是????????? 。胚胎發(fā)育所需的氧氣是由[④]?????????? 提供的。

（2）胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是［ ① ］???????? ；

（3）保護卵的內(nèi)部結構的是[??? ]和[??? ]。

（4）未受精的雞卵中包含有一個細胞，其中卵黃膜相當于這個細胞的??????????? 。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是一個發(fā)育中的雞卵，圖中“發(fā)育中的幼雛”是由什么發(fā)育而來的

                                 發(fā)育中的幼雛

    A．胚盤                  B．卵黃                       C．卵白                      D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是一個發(fā)育中的雞卵，圖中“發(fā)育中的幼雛”是由什么發(fā)育而來的

                                 發(fā)育中的幼雛

    A．胚盤                  B．卵黃                       C．卵白                      D．系帶

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