下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈:                         。
(2)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是           ,這是因為食物鏈中能量流動是逐級遞減的。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量并不是一成不變的,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是處于        的狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的             能力。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是         。 
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除圖中食物網(wǎng)中的所有生物,還包括圖中沒有表示出來的生物成分是           。
(1)4,草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹   (2)鷹   (3)動態(tài)平衡,自動調(diào)節(jié) (4)鷹
(5)分解者。

試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中有4條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,其中最長的一條食物鏈為:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于生產(chǎn)者固定的太陽能,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級消耗;因此正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物應(yīng)該是生產(chǎn)者---草,數(shù)量最少的生物應(yīng)該生物處于最高營養(yǎng)級別的消費者---鷹。
(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(4)動物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動.有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是鷹。
(5)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分兩部分組成,生物部分包括:生產(chǎn)者、消費者、和分解者。非生物部分包括陽光、空氣、水分等,食物網(wǎng)是由生物部分構(gòu)成。因此,該食物網(wǎng)和分解者一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某牧草留種區(qū),為了防止鳥啄食草籽,有網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.害蟲適應(yīng)能力增強B.干旱缺水引起蟲害
C.食物鏈被破壞D.網(wǎng)罩影響了草的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙要獲得10千焦的能量,則最少需消耗蝗蟲的能量為( )                  
A.25千焦B.50千焦C.100千焦D.125千焦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

各種各樣的食物鏈一般有如下的特點:食物鏈通常是由一種    開始的,位于食物鏈中第2環(huán)節(jié)的生物通常是    ,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是    。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A.生產(chǎn)者、分解者、消費者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費者
C.消費者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

一個池塘中的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為保護南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極(  )
A.缺少生產(chǎn)者B.缺少消費者
C.缺少分解者D.缺乏必要的生活設(shè)施

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)中有  條食物鏈,試寫出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈         。
(2)圖中鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于       ;青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于      營養(yǎng)級;該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是              。
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,在能量流動過程中消耗的能量的去向是                 。
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的碳元素以            形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過               轉(zhuǎn)化成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖描述了細菌在自然界中的作用,請認真識圖分析回答:

⑴從圖中可以看出,腐生細菌能使動、植物的遺體不斷地__________、___________,最終使它們消失掉。
⑵動植物遺體分解生成的_______________、_______________和________________,又是植物制造___________不可缺少的原料。可見,細菌對自然界中___________等物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用.在生態(tài)系統(tǒng)組成中,它屬于________。
⑶把雞的內(nèi)臟埋進土里,過一段時間,翻開泥土,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?___________________,原因是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案