近年來(lái),我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動(dòng)彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)分析下列問(wèn)題:
(1)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí),要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準(zhǔn)確觸摸,由此判斷受傷部位是 (填“小腦”或“腦干”)。
(2)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的 心房。
(3)王某手臂血管破裂,血液呈噴射狀、顏色鮮紅,由此判斷出血的血管是 血管,流出的是 血。若王某需輸血,應(yīng)以輸入 血為原則。
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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第一章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是( )
A.[蛛]絲[馬]跡 B.[雞][犬]不寧
C.[鷸][蚌]相爭(zhēng) D.[虎]頭[蛇]尾
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
填表題:下表是平靜呼吸的過(guò)程和原理,你能完成表格嗎?
肋間外肌 | 膈肌 | 膈頂部 | 胸廓 | 肺 | 肺內(nèi)氣壓 | 氣體運(yùn)動(dòng) | |
吸氣 | 收縮 | 低于大氣壓 | 外界→肺泡 | ||||
呼氣 | 回縮 | 肺泡→外界 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要物資是
A..水 B.糖類(lèi) C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A.水 B.糖類(lèi) C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
2015年3月31日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日!皬(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)交通信號(hào),主要靠視覺(jué)來(lái)感知。在路口遇到紅燈時(shí),紅燈刺激【④】____________上的感光細(xì)胞,將產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),再傳遞到大腦皮層特定區(qū)域,形成視覺(jué).這時(shí)應(yīng)立即停止前行,這是一種 反射,完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的鳴笛時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后再行走.在這一過(guò)程中,救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[6] 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成 。
(3)小洋同學(xué)過(guò)年時(shí)放鞭炮,不小心右耳失去聽(tīng)覺(jué)。他的教訓(xùn)告訴我們,遇到巨大的聲響時(shí)要 ,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是
A.B→C→A→D→E
B.C→B→D→E→A
C.E→D→C→B→A
D.A→B→C→D→E
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
饑飽有度利健康,葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)。從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析,下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
楊梅個(gè)大飽滿(mǎn),酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛(ài).
(1)楊梅在分類(lèi)上屬于種子植物中的________________植物。
(2)楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會(huì)大幅下降,是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的 。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過(guò)_________作用合成的。合成糖分的原料是______和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過(guò)___________菌的發(fā)酵配制而成。
(5)走進(jìn)大片梅林中,感覺(jué)潮濕涼爽,是因?yàn)闂蠲窐?shù)葉片通過(guò)____________作用向空氣中釋放水分所導(dǎo)致。
(6)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹(shù)又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是_________。
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