9．露天栽培的大蒜，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下長出的葉片是黃色的，由此說明影響葉綠素形成的因素是（　　）
A．水分B．空氣C．光照D．無機鹽

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：“露天栽培的大蒜”與“在遮光條件下的大蒜”唯一不同的變量是光照，“露天栽培的大蒜”，有光照，“長出的葉片是綠色的”，“在遮光條件下長出的葉片是黃色的”，由此說明影響葉綠素形成的因素是光照．
故選：C

點評 實驗設(shè)計的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．是解此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖象，那么草履蟲的實際狀態(tài)是選項中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．60年代初，昆明因“圍湖造田”導(dǎo)致滇池水域面積減少，生產(chǎn)、生活污水流入水體，造成滇池嚴重污染，通過多年治理，滇池水域環(huán)境得到很大改善，截止2016年1月，滇池湖濱物種數(shù)量與2006年底相比增加約25%，新紀錄在內(nèi)的鳥類共計140多種，銀白魚等部分滇池土著魚類數(shù)量開始得到恢復(fù)．請據(jù)此回答
（1）銀白魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，適于水生生活
（2）滇池的銀白魚和鳥類雖然生活環(huán)境不同，但它們同屬于脊椎動物
（3）人類的生產(chǎn)活動必須遵循生態(tài)規(guī)律，否則將導(dǎo)致滇池的生態(tài)平衡遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是A（填序號），請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：A→B→E→C→D；．
（2）能夠形成縮手反射活動，不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，還需要有關(guān)骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張實現(xiàn)的．
（3）若此圖表示運動員100米賽跑時的調(diào)節(jié)過程，則測試中運動員聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑的反射類型是？復(fù)雜反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的F（填圖中字母）；在此反射中，學(xué)生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內(nèi)；看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？由小變大．
（4）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，屬于人類特有的反射活動的是談梅止渴．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)（如圖所示），探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”．他們設(shè)計了如下實驗：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個15厘米左右的莖段，其中10個莖段下方切口傾斜，10個下方切口水平，其余都按照圖一，圖二的方式處理，把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里，標記為A、B兩組．請回答有關(guān)后續(xù)實驗的問題．

（1）參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是遮陰、澆水．
（2）怎樣判斷扦插的莖段是否成活？是否有新根生出
（3）如果要設(shè)計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù)，表格中記錄的應(yīng)是發(fā)芽莖段的數(shù)量．
（4）什么時候結(jié)束實驗，才能取得更可靠的實驗結(jié)果？？
A．第25天   B．第30天   C．有莖段發(fā)出新芽時  D．發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時
（5）請你依據(jù)圖一中的資料，圍繞$\underset{扦}{•}$$\underset{插}{•}$$\underset{材}{•}$$\underset{料}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{處}{•}$$\underset{理}{•}$，再提出一個可探究的具體問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是幾種動物形態(tài)示意圖，請回答相關(guān)問題
（1）圖中身體分節(jié)的動物有A、F，身體呈輻射對稱的是B．（填圖中編號）．
（2）生物A的個體發(fā)育過程分為卵、若蟲、成蟲三個階段，這種發(fā)育與家蠶的發(fā)育有所不同，稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）請你按兩種分類標準，對圖中的動物進行分類（要求寫出分類依據(jù)和分類結(jié)果）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（　�。�
A．因為莖沒有導(dǎo)管
B．因為莖內(nèi)的篩管隨著生長而退化
C．因為莖內(nèi)沒有活躍的形成層
D．因為形成層產(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細胞隨莖的生長而退化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有四種生物，它們的生物學(xué)名分別為：①Paramecium aurelia，②Aurelia aurelia，③Paramecium caudatum，④Chilonomus paramecium．它們之間親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．①和④D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“大學(xué)生暑假抓鳥被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話題（因分別獵捕和購買國家二級保護動物16只燕隼和一只鳳頭鷹，而被判刑10年半）．對于“大學(xué)生”行為的說法錯誤的是（　　）
A．此行為只應(yīng)受到加強教育即可B．此行為直接威脅了物種多樣性
C．此行為受到嚴懲屬于法制管理D．此行為嚴重威脅了遺傳多樣性

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同步練習(xí)冊答案