關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（ ）

A．呆小癥和貧血病是傳染病

B．艾滋病能通過握手和擁抱傳播

C．肺結(jié)核是由病原體引起的

D．滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練九（解析版） 題型：選擇題

一對雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的男孩。如果他們再生一個(gè)孩子，為單眼皮的概率是（ ）

A．3/4 B．1/2 C．1/4 D．1/8

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊生物第二單元第二章第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)單元測試卷（解析版） 題型：填空題

人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蠶結(jié)繭——一絲不茍，螞蟻搬家——大家動(dòng)口，拔了毛的鴿子——看你咋飛，猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語既有趣味性，又富含科學(xué)道理。請回答：

（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有________和________有關(guān)。

（2）春蠶結(jié)繭時(shí)，它處于發(fā)育過程中的________期；假如你是蠶農(nóng)，為獲得更大的蠶繭，提高經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)想辦法延長家蠶的________期。

（3）螞蟻搬家——大家動(dòng)口，說明螞蟻之間存在________關(guān)系。

（4）鴿子拔毛后不能飛的原因是________。

（5）從動(dòng)物行為獲得途徑來看，猴子扇扇子屬于________行為，這種行為對動(dòng)物生活的意義是________。

（6）上述五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有________。

（7）選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動(dòng)作的完成都是由______________________協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級(jí)上冊生物第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，操作順序正確的是（ ）

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練十（解析版） 題型：填空題

抗生素是我國老百姓最熟悉，也是最容易被“濫用”的藥物。2015年4月14日，復(fù)旦大學(xué)對江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果顯示，近6成兒童檢出尿液中含有抗生素。食品藥品應(yīng)是主要途徑之一，預(yù)防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會(huì)對人體產(chǎn)生毒副作用；特異體質(zhì)的人還會(huì)產(chǎn)生過敏反應(yīng)而導(dǎo)致休克；另外大量使用抗生素?zé)o疑是對致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強(qiáng)。“超級(jí)細(xì)菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來的。如果這種情況繼續(xù)惡化下去，很可能使人類面臨感染時(shí)無藥可用的境地。

（1）抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種，購買時(shí)通過看說明書的專用標(biāo)識(shí)可進(jìn)行確定。非處方藥的標(biāo)識(shí)是________________。

（2）特異體質(zhì)的人能識(shí)別出抗生素為“非己”成分，作為________進(jìn)行排斥和抵抗。

（3）抗生素藥類不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到______________________。

（4）抗生素不能殺死具有________的細(xì)菌，這些細(xì)菌存留下來，并將這種性狀遺傳給下一代。由此看出，細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)也是長期____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練十（解析版） 題型：選擇題

科研人員將開藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B，導(dǎo)入不開藍(lán)色花的玫瑰植株中，從而培育出了開藍(lán)色花的玫瑰珍品——藍(lán)色妖姬。將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株利用的生物技術(shù)屬于 （ ）

A．干細(xì)胞技術(shù) B．克隆技術(shù)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練三（解析版） 題型：選擇題

如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，將來能發(fā)育成果實(shí)的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種屬于我國特有的珍稀動(dòng)物（ ）

A．金魚 B．揚(yáng)子鱷 C．獼猴 D．袋鼠

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級(jí)上冊生物第一單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

小明常背單肩書包形成雙肩發(fā)育的不平衡，這是因?yàn)樾∶鞔藭r(shí)骨的特點(diǎn)是（ ）

A．有機(jī)物含量超過三分之一 B．有機(jī)物含量不到三分之一

C．有機(jī)物和無機(jī)物相等 D．成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

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